الأحيـــــــــــــاء - الصف الثالـــث

وزارة التربية والتعليم
مدرسة علا الالكترونية
المـــــــــادة : الأحيـــــــــــــاء - الصف الثالـــث

السؤال الأول:
(أ) 1- أكتب عشرة من خصائص الكائنات الحية ؟
.............................................................................................
............................................................................................
2- واحدة من هذه الخصائص تخدم بقاء النوع سمّ هذه الخاصية ؟ وأعط تعريفاً لها؟
............................................................................................. .............................................................................................
3- سمّ أربعة من أهمية هذه الخاصية أعلاه ؟
i ) ........................................ ii ) ...................................
iii ) ........................................ vi ) ...................................
4- سمّ أثنين من طرق هذه الخاصية ؟ i ) ..................... ii ) ....................
(ب) عرف التكاثر لا التزاوجي ؟
.............................................................................................
.............................................................................................
ومن ثم : 1- أكتب خصائص التكاثر لا التزاوجي ؟
1/..........................2/ ......................... 3/ ...............................
4/ ........................................... 5/.......................................... 6/............................................ 7/ ..........................................
2- أكتب فوائد التكاثر لا التزاوجي " مزاياه " ؟
1/.................................... 2/ .......................................
3/ ................................... 4/ ....................................... 5/.................................... 6/........................................
7/ ...................................
3- ما هي عيوب التكاثر لا التزاوجي ؟
i ) ......................................... ii ) .........................................
(ج) عرف الاستنساخ ؟
.............................................................................................
.............................................................................................
- سمّ أثنين من فوائد الاستنساخ ؟
i ) .................................... ii ) ......................................

السؤال الثاني :
أ)) أفحص الشكل أدناه وأجب عن الأسئلة التالية :
1- سمّ هذا الكائن ؟ ........................
2- إلي أي مجموعات الكائنات الحية ينتمي ؟
.......................................
3- أين ينمو هذا الكائن ؟ ...................
وكيف يتغذي ؟ .........................
4- كيف يتكاثر هذا الكائن خضرياً ؟.............
5- سمّ الأجزاء المشار إليها باسهام المرقمة من (1) إلي (5) في الأماكن المخصصة أدناه:
(1) ....................... (2) ..................... (3) ........................
(4)........................ (5) .....................
6- سمّ وظيفة واحدة للتركيب (5) : ..............................................
7- متي يحدث هذا النوع من التكاثر ؟ ............................................
ومتي ينفجر التركيب (1) ؟ ..................................................
8- سمّ ثلاثة فوائد لتكوين الأبواغ ؟
i ) .............................. ii) ......................... iii) ........................
9- إذا عرضنا هذا الكائن لضوء الشمس . هل يستطيع أن يقوم بعملية البناء الضوئي ؟
" اجب بلا أو نعم " ( ........ ) لماذا؟ ....................................................

ب)) أفحص الشكل أدناه إلي اليسار وأجب عن الأسئلة التالية :
1- سمّ هذا الكائن ؟ ............................
2- أين يوجد هذا الكائن ؟ ....................
3- يتكاثر هذا الكائن لا جنسياً عن طريق ..........
وجنسياً عن طريق ............................
4- إلي أي مجموعات الكائنات يصنف هذا الكائن ؟
..............................................
5- إذا عرضنا هذا الكائن لضوء الشمس . هل يستطيع أن يقوم بعملية البناء الضوئي ؟
" اجب بلا أو نعم " ( ..... ) لماذا؟ ......................................................

ج)) أعط ثلاث فروقات بين ساق ترابي وجذر ؟
i ) ...............................................................................
ii) ..............................................................................
iii) ..............................................................................

السؤال الثالث :-
أ// أكمل الجدول أدناه لتوضح معرفتك لكل من الرايزوم – الكرومة – البصلة – الدرنة:

وجة المقارنة الريزوم الكرومة البصلة الدرنة
الوضع داخل التربة
العقد والسلاميات
الأوراق الحرشفية
وجود العيون
طريقة التكاثر اللاجنسي
مثال
الشكل مرسوم

ب/ تم تصوير حيوان يتكاثر لا تزاوجياً فظهر كما توضح البطاقات المرقمة أدناه :

(س) (ص) (ع) (ل)
أجب عن الأسئلة أدناه :
1- أعد ترتيب البطاقات لتوضح خطوات تكاثر هذا الحيوان:
2- ما اسم هذا الحيوان ؟ .................. ما البيئة المناسبة لمعيشة هذا الحيوان ؟ ...............
3- النوع من هذا التكاثر يسمي ................ ويحدث في ظروف بيئية ..................... مثل : ..................................... و ..............................................
4- ما فائدة هذا النوع من التكاثر لهذا الحيوان ؟ ...............................................
5- متى يحدث هذا النوع من الانقسام ؟ ......................................................
6- إذا كان هذا الانقسام يحدث كل 20 دقيقة . احسب عدد الأفراد الناتجة خلال ثلاث ساعات؟
.............................................................................................
.............................................................................................
7- ماذا تستنتج من إجابتك عن السؤال (6) أعلاه ؟ .............................................................................................
8- يتكاثر هذا الحيوان لا جنسياً بطريقة أخري غير الطريقة الموضحة أعلاه . سمّ هذه الطريقة ؟
...................................... وسمّ فائدتين لها ؟
i ) .................................... ii ) ...................................

السؤال الرابع :-
(أ) أدرس الرسم لليسار جيداً واجب عن الأسئلة أدناه :
1- سمّ هذا النوع من التكاثر الخضري ؟
...................................................
2- أعط تعريفاً علمياً لهذه الطريقة ؟
...................................................
..................................................
3- سمّ أربعة من النباتات يتم إكثارها بالطريقة أعلاه؟
...................................................
4- ما أهمية الفتحة الموجودة في أسفل الإناء ؟
...................................................
5- سمّ أثنين من مزايا هذه العملية ؟
...................................................
6- لنجاح هذا النوع من التكاثر يجب أن يكون النبات المستخدم غير مزهر وتنزع الأوراق وتترك أوراق قليلة ، وأن تكون الأنسجة الوعائية ناضجة و نظافة التربة من بقايا النباتات .
علل لكل عبارة تحتها خط ؟
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
7- كيف يتم لكل؟
.............................................................................................

(ب) أدرس الرسومات أدناه واجب عن الأسئلة أدناه :

1- سمّ أنواع التكاثر ؟
(س) : ..................... (ص) : ..................... (ع) : ....................
2- مستخدم الحروف أشر إلي :
أ/ طريقة تكاثر خضري طبيعي ( ..... ) ب/ طريقة تكاثر خضري صناعي ( .... )
3- مثل لأنواع التكاثر أعلاه بمثال واحد :
(س) : ..................... (ص) : ..................... (ع) : ....................
4- كيف تتم عملية التكاثر :
(س) : .................................................................................. (ص) : .................................................................................
5- سمّ ثلاثة من أنواع الترقيد :
i ) ........................................ ii ) ...................................
iii ) ........................................

السؤال الخامس:-
(أ) أدرس الرسم لليسار جيداً واجب عن الأسئلة أدناه :
1- سمّ نوع التكاثر لا التزاوجي الموضح بالرسم؟
...................................................
2- سمّ أجزاء الرسم : (A): ......................
(B ) : ............... (C): ......................
3- ما وظيفة الجزء (C)؟ ..........................
4- ما شروط نجاح هذا النوع من التكاثر؟.....................................................
5- حدد أماكن القطع المناسبة لكل من النباتين (س) ،(ص) باستخدام علامة ( × ) مع تبرير لمكان القطع ؟ ....................................................................................
6- سمّ ستة من فوائد هذه العملية ؟
1/ ........................... 2/ ....................... 3/ ..............................
4/ ........................... 5/ ....................... 6/ ..............................
(ب) سمّ فقط طرق التكاثر لا التزاوجي في الكائنات الحية مع التمثيل بمثال واحد لكل طريقة ذكرتها ؟...................................................................................
(ج) سمّ أربعة من أنواع الترقيد مع التمثيل بمثال واحد ؟
..........................................................................................
(د) في شكل جدول قارن بين التكاثر الجنسي ولا الجنسي من حيث :
عدد الأباء – طريقة الانقسام الخلوي – التركيب الوراثي للذرية الناتجة – المزايا – العيوب – الأهمية الاقتصادية للإنسان – الأنواع :
مع أجمل الأمنيات ،،،
منقول

المـــــــــادة : الأحيـــــــــــــاء - الصف الثالـــث

صفحة 1 من اصل 1

صلاحيات هذا المنتدى: لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
منتديات ابناء منطقة الهدى :: الطالب والمنهج

انتقل الى:

© phpBB | الحصول على منتدى مجاني | منتدى مجاني للدعم و المساعدة | إتصل بنا | التبليغ عن محتوى مخالف | انشئ مدونتك الخاصة مجانيا[b]