مدرسة علا الألكترونية

توجيهية تربوية تعليمية
 
الرئيسيةاليوميةس .و .جبحـثقائمة الاعضاءالمجموعاتالتسجيلدخول
مدرسة علا الألكترونية ترحب بكم
شاطر | 
 

 أسئلة مسابقات المدارس

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
Admin
Admin


عدد المساهمات: 322
نقاط: 941
تاريخ التسجيل: 02/02/2012

مُساهمةموضوع: أسئلة مسابقات المدارس   الثلاثاء مارس 19, 2013 9:06 am

بسم الله الرحمن الرحيم
ولاية الجزيرة- وزارة التربية والتعليم
الإدارة الفنية للمرحلة الثانوية
أسئلة مسابقات المدارس
1/ عرّف ما يأتي :
أ- التطور الكامل في الحشرات : ---------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------
ب- التكاثر العذري: --------------------------------------------------------------------
ج- الزهرة : ----------------------------------------------------------------------------
2/ تُقسم مراحل النـمـو في النباتات الزهرية إلى أربع مراحل هي :
أ‌- -------------------------------------------------------------------------------------
ب‌- ------------------------------------------------------------------------------------
ج- -------------------------------------------------------------------------------------
د- مرحلة الإثمـار.
3/ ما العوامل الداخلية التي تؤثر في إنبات البذور ؟
--------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------
4/ ما الأدوار المهمة لتوافر الماء في عملية إنبات البذور ؟
---------------------------------------------------------------------- كما هو الحال في نباتي ---------------------------------- و ------------------------- .
5/ أكمل المعادلات اللفظية التالية والحقائق التي بعدهـا :
أ‌- نواة ذكرية (n) + نواتان قطبيتان (n , n )  -------------------- وتسمى العملية السابقة ---------------------------
ب‌- زايجوت  جنين البذرة الذي يتكون من ------------ + ------------- + -------------- ويتم ذلك بعمليتي -------------------------------- و ----------------------------------
6/ تزهر نباتات النهار الطويل اذا تعرضت ------------------------- أكثر من -----------------
يومياً وإذا نقصت عن ذلك يحدث ---------------------- لعملية الإزهار أو ------------------
ويستمر النبات في -----------------------------
7/ عـــــــــلّـل لكل مما يأتي :
أ- يعتبر التكاثر الخضري في النباتات البذرية تكاثراً غير جنسي .
--------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------
ب- الفـرد الناتج عن طريق التكاثر الجنسي لا يشبه أباه تماماً .
--------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------
ج- الهـيدرا حيوان خنثى ، ومع ذلك فإن التلقيح فيها يكون خليطاً .


8/ الشـكل أدناه يوضح تركيب جهاز في جسم كائن حي . وضّح اسم هذا الجهاز ومكوناته


أ- اسم الجهاز : ---------------------------------------------------------------------------
ب- مكونات الجهاز هي : 1/ ------------------------------- 2/ ----------------------------
3/------------------- 4/--------------------- 5/------------------- 6/-----------------
--------------------------------------------------------------------------------------------
9/ ما دور الصبغيات في انتقال الصفات الوراثية .
--------------------------------------------------------------------------------------------
10/ اكتب ملخص نظرية الصبغيات لمورجان .
أ‌- -------------------------------------------------------------------------------------
ب‌- ------------------------------------------------------------------------------------
ج- -------------------------------------------------------------------------------------
11/ ما المقصود بالمصطلحات العلمية التالية :
أ‌- التنحي : ---------------------------------------------------------------------------
ب‌- الفرد متباين اللاقحة : --------------------------------------------------------------
ج- مربع بنيت : -----------------------------------------------------------------------
12/ املأ الصناديق الفارغة لتوضح الطرز المظهرية والجنينية لفصائل دم الأبوين والفصائل
الناتجة عنهما في الأبناء :
فصائل دم الأبوين الطرز الوراثية لفصائل دم الأبوين فصـــائل دم الأبنــاء
أ/ AB X AB ----------- X ----------
----------- X ---------- -----------------------
-----------------------
ب/ O X AB ----------- X ---------- -----------------------
ج/ O X O ----------- X ---------- -----------------
د/ ---- X ---- 1Bi X 1Bi -----------------------
ﮪ/ ---- X ---- ----------- X ---------- كل الفصائل AB
و/ ---- X ---- 1B 1B X 1A 1B -----------------------
13/ أكمـل ما يأتي :
أ‌- اذا اختلف فـردان ----------------- في زوج من -------------------- فإنهما ينتجان بتزاوجهما جيلاً أولاً به الصفة ------------------ وتختفي الصفة ----------------- وتظهر الصفتان معاً في الجيل الثاني بنسبة -------------------
ب‌- القانون المذكور في ( أ ) أعلاه يسمى ------------------------------------------------
ج‌- النص الآخر للقانون السابق المذكور في ( أ ) هـو :
-----------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------
14/ جين القرون H سائد على جين عدم القرون h في ماشية سوفولك . فاذا كانت هرمونات الذكورة
تساعد على ظهور القرون وهرمونات الانوثة تمنع ظهور القرون ، وتزاوج ثور ذو قرون مع
بقرات ثلاث وفقـاً لما يلي :
أ‌- عند تزاوجه مع البقرة (أ) ذات القرون أنجبا عجلاً عديم القرون . لـذا يكون الطراز الوراثي للثور ------------- وللبقرة (أ) --------------- والعجل الناتج ----------------- وجنس العجل الناتج -------------------- .
ب‌- عند تزاوجه مع البقرة(ب)ذات القرون أنجبا عجلاً ذكراً ذا قرون لذا يكون الطراز الوراثي للبقرة (ب) ------------ وللعجل الناتج ----------------- أو ------------------ .
ج- عند تزاوجه مع البقرة (ج) عديمة القرون أنجبا عجلاً ذا قرون . لذا يكون الطراز الوراثي للبقرة (ج) ---------- وللعجل الناتج ---------- او--------- وجنس العجل الناتج ---------- .
15/ أ- يتم تعيين جنس الفرد نتيجة للاختلاف في ----------------------------------------- وفقاً
------------------------ الصبغيات أو ---------------- الصبغيات .
16/ من أنظمة تعيين الجنس المعتمدة على نوع الصبغ :
1- النظام ----------------------------- في ----------------------------------------
2- النظام ----------------------------- في ----------------------------------------
3- النظام ----------------------------- في --------- و-------- و--------- و--------
17 / عرف التلقيح الرجعي؟
18/ عـدّد فقط طرق التكاثر اللاجنسي في الكائنات الحـية :
1- ------------------------ 2- -------------------------- 3- ---------------------------
4- ------------------------ 5- -------------------------- 6- ---------------------------
19/ حـدّد الظرف الذي يتم فيه الآتي :
1- التبرعـم في الهـيدرا -----------------------------
2- التكاثر الجنسي في الهيدرا -----------------------------
3- الاقتران في الاسبيروجيرا -----------------------------
4- تكوين الابواغ في الفطريات -----------------------------
5- الانشطار المتعدد فى الأميبا -----------------------------
20/ تحدث عن دورة حياة التينا حسب ما هو مطلوب :
1- جسم التينا مقسم الى رأس وعنق ومنطقة خلفية مقسمة الى قطع لسانية يزداد نضجها كلما ابتعدنا عن ---------------------
2- يسـبق تكوين --------------- تكوين ------------------- لـذا يكون الإخصاب ----------- بين القطع و------------------- للدورة لأنها ثنائية الجنس ونادر ما يصاب شخص بأكثر من دورة .
3- يتم تخصيب البويضة في طريقها الى ------------------- بحيوان منوي قادم من ------------- لقطع لسـانية أخرى .
4- بعد اتمام عملية الإخصاب تحاط البويضة المخصبة بـ -------------------- من -------------- وبـ ------------------------- من -----------------------
5- عندما تمتلئ القطعة بالبيض المخصب تسمى بـ------------------ تنفصل القطع نتيجة لإنقباض عضلات الإنسان في شكل مجموعات فى حالة ------------------ وفرادى في حالة ----------
6- الطــور المعدي للعائل الثانوي يسمى ------------------------------------------------------
7- الطــور المعدي للعائل الأساسي يسمى -----------------------------------------------------
8- العائل الثانوي للتيناسـاجيناتا هو -----------------------------------------------------------
9- العائل الثانوي للتينا سولـيوم هو -----------------------------------------------------------
10- تحدث الإصابة للإنسان بالديدان الشـريطية بــ --------------------------------------------
21/ ضع من القائمة ( أ ) أمام ما يناسبها من القائمة (ب) :
القـــائمة ( أ ) :
الـبوغ – التكاثر العذرى – احادي الجنس – ثنائي الجنس – الارتباع – الاوكسين – الانقسام الفتيلي – الانقسام الإختزالي – الجاميطات – الاقتران – الحرارة – البعوضـة .
القــــــــائمة ( أ ) القــــــــائمة (ب)
ثنـائي المسـكن
انخفاض درجة حرارة البادرات
انتاج ذرية من بيض غير مخصب
البراميســـيوم
احادية المجموعة الصبغية
الاسـتنسـاخ
تحـفيز النمــو
جسم كروي تكاثري يتكون من خلية واحدة
خنثى
التباين الوراثي
تطور كامل
تطور ناقص
22/ بالرسـم المسمى فقط وضّح تركيب الجهاز التناسلي لذكر الحشـرات :










23/ ما الطراز المظهري والطراز الوراثي لكل من الجيل الأول والجيل الثاني الناتجين من تهجين
نبات بسله أحدهما طويل الساق نقي ( TT ) والثاني قصير الساق ( tt ) ( الخطوات مطلوبة )
الآبـــــاء
×
تكوين الجاميطات والاخصاب




النمط الظاهري للجيل الأول ---------------------------
النمط الوراثي للجيل الأول ---------------------------
التلقيح الذاتي للجيل الأول

×
تكـوين الجاميطات والاخصاب





النمط الظاهري للجيل الثاني ---------------------------
النمط الوراثي للجيل الثاني ---------------------------
24/ أجب عن الأتي:
*ســمّ وظائف الثمـار .
*ما المقصـود بانتشار الثمار والبذور وما هي الفوائد التي تعود على النباتات جراء ذلك ؟
*تنتشر بذور بعض النباتات من الثمرة نتيجة لقوة إنفجار ميكانيكية – ما الأسباب التي تؤدي الى إنفجار جـدار الثمرة .
25/ في الجدول التالي أكتب مزايا كل من البذور والثمار التي تنتشر بالعامل المذكور :
ثمار بذور تنتشر بالرياح ثمار بذور تنتشر بالماء ثمار بذور تنتشر بالرياح






26/ عرّف البذرة وصف تركيبها .
27/أكمل المعادلات الآتية التي تمثل عمليات تحول غذائي هدمي تصاحب إنبات البذور :
a. نشـا + -------------- ----------- مالتوز ----------- ------------
b. زيوت + ماء --------- ----------- -------------- + -----------
28/ فرّق بين نوعي الانبات الأرضي والهوائي . أعـط مثال لكل .
29/ سـمّ العوامل الخاصة بالبذرة والتي تؤثر على الإنبات .
30/ ما المقصـود بفترة كمون ما بعد النضج ؟
31/ ما هي أسباب كمون بعد البذور وما أهمية ذلك ؟
32/عرّف التلـقيح الخلطي وسـمّ العوامل التي تشجع حـدوثه .
33/ سـمّ اثنين من الأسباب التي يمكن أن تؤدي الى العقم في كل من الرجل والمرأة .
34/ مستخدماً الأرقام فقط رتب العمليات والمراحل الآتية في دورة حياة النبات الزهري متتابعة
مبتدئـاً بطور النبات الكامل .
1- الإنبات 2- تكوين الأزهار والأمشاج 3- النمـو الخضري
4- التلـقيح والإخصـاب 5- تكوين الثمار والبذور 6- النبات الكامل . 35/ أكمل كل من العبارات العلمية الآتية :
أثناء الحمل في الإنسان يكتمل تكوين المشيمة في فترة الثلاثة أشهر ------------- حيث تتكون
من أغشية ------------------- بالإضافة لأغشية ----------------- وبجانب دورها في تبادل
المواد بين الأم والجنين فإنها تعمل كحاجز يمنع تبادل العدوى بالأمراض بينهما عدا مرضي
----------------------- و------------------
36/ بالرسم المسمى وضّح تركيب الجهازالتناسلي في أنثى الضفادع ثم سمّ وظيفة كل مكون سميته.
37/ أكمل الجدول التالي لتقـارن بين الغصن العادي والغصن الزهري :
وجـه المقـــارنة الغصـــن العـادي الغصـــن الزهري
السـلاميات
الأوراق
البراعم الابطية
المرسم الابتدائي

38/ اكتب دوره وأهميته في عملية الإنبـات :
العــامل البيئي دوره وأهميتــه





39/ اجب عن:
1- بنـاءاً على المشـاهدات التي توضح أن كل نباتات بسلة الأكل طويلة الساق ، تنبــأ بالنتائج التي يمكن الحصول عليها من الهجن التالية:
( أ ) سلالة طويلة نقية هجنت بسلالة قصيرة .
(ب) التلقيح الذاتي للنسل الناتج في ( أ ) .
(ج ) النسل الناتج من ( أ ) هجّـن مع الأب الأصل الطويل .
( د ) النسل الناتج من ( أ ) هجّـن مع الأب الأصل القصير .
لقـح مندل نباتات ذات بذور مستديرة مع اخرى ذات بذور مجعدة وحصل في الجيل الثاني على 7324 بذرة كان منهم 5474 مستديرة ، 1850 بذرة مجعدة . استخدم الرمز R ، r وأذكر الآتي :
( أ ) التركيب الوراثي للآبـاء الأصيلة المشتركة في التهجين .
(ب) أنواع الجاميطات التي يكونها الآبــاء .
(ج ) التلقيح الذاتي لأفـراد الجيل الأول .
( د ) نســل الجـــيل الأول .
(ﮪ ) جاميطات الجيل الأول .
(و ) عدد الفئات المظهرية وعدد الفئات الوراثية ونسبة كل منهما التي تظهر في الجيل الثاني .
40/ اكتب المصطلح العلمي الذي تـدل عليه كل من العبارات الآتية :
1- -------------------------- هي الصفة الوراثية التي تختفي في الجيل الأول وتظهر على ربع افراد الجيل الثاني الناتجين من تزاوج فردين لكل منهما صفة وراثية نقية مضادة للأخرى .
2- -------------------------- هو تركيب الجينات فى الفــرد .
3- -------------------------- هي الصفات الخارجية للكائن الحي .
4- -------------------------- هي الظاهرة التي يكون فيها لأحد الجينين المتضادين القدرة على التعبير عن نفسه دون الجين المتضـاد الآخـر .
5- -------------------------- هو فـرد يحمل جينين مختلفين لصفة ما وينتج نوعين من الأمشاج .
6- دائماً نقية وتظهر على ربع أفراد الجيل الثاني . ( )
7- نقاط اتصال الكروماتيدات المتقابلة في الكروموسومات المتماثلة
أثناء الانقسام الاختزالي الأول . ( )
8- عملية ينتج عنها تغيير في الصفات الوراثية نتيجة لتبادل قطع
الكروماتيدات المتقابلة فى الانقسام الاختزالي . ( )
9- جذور يمكن ان تنشأ من أي جزء في النبات عـدا جذير البذرة. ( )
10- تقصير فترة النمو الخضري والتعجيل بتكوين الأزهار وذلك بخفض
درجات الحرارة في طور البادرة . ( )
11- أول خلية جسدية تنتج في جسم الكائن الحي الذي يتكاثر جنسياً . ( )
12- مرض يصيب المجاري البولية والتناسلية تسببه بكتريا كروية ،
وتحدث عدواه عن طريق الاتصال الجنسي . ( )
13- هي مادة تفرزها البويضة حول نفسها لتمكن الحيوانات المنوية
من الالتصاق بها. ( )
14- هو التطور الجنيني الذي تعطى فيه بيضة الحشرة المخصبة
بعد فقسها أفراداً تشابه الحشرة الكاملة لولا عدم اكتمال تكوين
الأجنحة والأعضاء التناسلية. ( )
15- مجمـوع الأســدية في الزهرة. ( )
41/ سـمّ مكونات النظام البيئي غيرالحية .
42/ أذكر مصادر بخار الماء الموجـود في الغلاف الجـوي .
43 / عــدّد فقط مصـادر الميــاه .
44 / ســمّ ثلاث عمليات تحـرّر CO2 .
45/ ما العوامل التي تؤدي الى اختلال تـوازن النظام البيئي .
46/ ما المقصــــود بــ :
أ- المـوارد --------------------------------------------------------------------------
ب- دورة الماء الطويلة ----------------------------------------------------------------
47- عــــــــلّـل :
أ- يتجه العالم نحو استخدام الطاقة الشمسية .
ب- تطحن الأصداف لتضاف الى غذاء الدواجن .
48- ما هي مزايـا استخدام الالـواح الشـمسية .
49- ما الأســباب الرئيسية لازالة الغابات .
50- سـمّ أربع من فــوائد الغابات .
51- كيف يمكن تحســين المراعي .
52- ما هي دوافع الانسـان لقتل الحيوانات البريــة .
53- 1- ســمّ ثلاثة ملوثات غازية تنتج عن حرق الوقـود الحفري .
2- بعد الثورة الصناعية زاد تركيز CO2 في الغلاف الجوي . ما الذي ترتب على ذلك .
3- أذكر ثلاثة مركبات تسـاهم في ظاهرة الاحتباس الحراري .
54/اكتب موضوعاً عن ثقب الأوزون مســتخدماً النقـاط الآتية :
أ‌- ما المقصـود بثقب الأوزون .
ب‌- ما الذي أدى الى تدمـير طبقة الاوزون .
ج‌- ما النتائج المترتبة على تدمـير طبقة الاوزون .
د‌- كيف يمكن حماية طبقة الأوزون .
55/ ما الآثــار الســالبة للآتي :
أ‌- تلـوّث الماء بالطمي والطين .
ب‌- تلـوّث الميـاه بالنفـط .
56/ ســمّ طرق التخلص من القمامة والنفايات .
57/ عـدّد مصـادر التلـوث الإشعاعي .
58/ ما الآثــار الســالبة الأمطار الحمضية.
59/ما الآثـار السالبة للرمال المتحركة .
60/ســمّ طريقتين لمكافحة الذباب دون اسـتخدام المبيدات .
61/سـمّ اثنين من المبيدات ذات الأثر الباقي .
62/التنبت الاحيائي للرمال المتحركة يتم عن طريق التشجير. ما هي المطلوبات لنجاح عملية التشجير .
63/ سـمّ ثلاث ممارســات بشــرية تضـر بالتربــة .
64/ سـمّ اثنين من الغازات الأكثر شــيوعاً في الغلاف الجـوي .
65/ اشـرح بالتفصيل كيف تعمل طبقة CO2 على تدفـئة الكرة الأرضـية .
66/ أكتب رقم العبارة من القائمة (ب) داخل مربع العبارة التي تناسبها من القائمة (أ):
القائمة (أ) القائمة (ب)
البويضة (1) تكوين الثمرة
الأسدية (2) أوراق زهرية خضراء
حبة اللقاح (3) تكوين الطلع
البتلات (4) خلية مؤنثة
السبلات (5) أوراق زهرية ملونة
(6) خلية مذكرة
67/ قارن بين التكاثر الجنسي والتكاثر غير الجنسي في النقاط الموضحة أدناه:
عدد نقاط المقارنة التكاثر غير الجنسي التكاثر الجنسي
1- وجود الجاميطات
2- الانقسام الخلوي
3- التباين الوراثي
4- سرعة التكاثر
5- أقل عدد يلزم للتكاثر لتعمير البيئة
68/ سم ما تشير إليه السهام في الرسم التالي:

69/ أكتب باختصار عن وظائف المشيمة:
أ- .....................................................................................................................................................
ب- ..................................................................................................................................................
ج- ................................................................................................................................................
د- .............................................................................................................................................
70/ إذا علمت أن جين الصلع سائد في الإنسان(b+) وجين عدم الصلع متنحي (b) ويتأثر عمل الجينين بالهرمونات الجنسية.حيث تظهر هرمونات الذكورة صفة الصلع بينما تمنع هرمونات الأنوثة ظهور الصلع. فإذا تزوج رجل عديم الصلع ثلاث نساء وفقاَ لما يأتي:
1. عند تزاوجه مع المرأة الأولي ذات الصلع أنجبا طفلاَ ذا صلع.
2. عند تزاوجه مع المرأة الثانية ذات الصلع أنجبا طفلاَ عديم صلع.
3. عند تزاوجه مع المرأة الثالثة عديمة الصلع أنجبا طفلاَ ذا صلع.
وضح الطرز الوراثية لكل من الرجل والنساء الثلاث والأطفال الثلاثة وجنس الطفل الناتج من كل تزاوج. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
71/ تم تلقيح نبات بسلة طويل الساق أحمر الزهر(ط ط أ أ) بحبوب لقاح من نبات بسلة قصير الساق أبيض الزهر(ق ق ح ح)فكانت كل نباتات الجيل الأول طويلة الساق حمراء الزهر
* اكتب الطرز المظهرية لأفراد الجيل الثاني:
..............................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
72/ دون استخدام مربع بنيت أكتب فقط التراكيب الوراثية لمجموعة النباتات من أفراد الجيل الثاني التي تحمل الصفيتين السائدتين في مظهرها الخارجي.كما موضح بالجدول أدناه:
العدد الكلي للأفراد 9
عدد الأفراد بكل مجموعة 1 2 2 4
الطراز الوراثي لكل مجموعة
73/ أكمل الآتي:
هنالك ثلاثة.اليلا ت لجين واحد تتحكم في وراثة مجموعات الدم الأربع هي: ...................................و................................... و................................... بحيث يسود...................................علي ...................................كما يسود................................... علي................................... أيضاَ بينما تنعدم السيادة بين كل من................................... و................................... ونصيب الفرد................................... فقط مـــــن هذه الاليلات بحيث يكون الطراز الوراثي للفرد.......................................... أو......................................... أو..................................... أو..................................... أو...................................... أو................................... لذا فان فصائل الدم في الإنسان لها أربعة طرز مظهرية وستة طرز وراثية.
74/ عرف كل من الآتي:
◘ تلوث الماء:................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
◘ التصحر:.......................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
◘ الهائمات النباتية:.....................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
◘انسيابالطاقة:................................................................................................................................................................................................................................................................................................
◘ دوره العناصر الكيميائية في الطبيعة: ............................................................................
..............................................................................................................................................................
◘ الاستزراع الرعوي: ......................................................................................................
......................................................................................................................................................................
75/ وضح دور الغابة في المحافظة علي التربة: ..................................................................
......................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
76/ أذكر أهمية واحدة لكل من الآتي:
◘ المحميات الطبيعية:...................................................................................................................
◘ الحشرات والطيور المفترسة: ..............................................................................................
◘ الشعب المرجانية: ....................................................؛..............................................................
◘ محار أم اللؤلؤ: ........................................................................................................................
◘ غابات المانجروف( الشورى): ......................................................................................
س77 : أجب بلا او نعم
1- بعد مضي اسبوعين في الأخصاب في الضفادع تتلاشى الخياشيم
2- العنب من الثمار الحقيقية
3- من اعراض الايدز التهاب في الحلق
4-الصفات المرتبطة بالجنس تظهر على احد الجنسين
5- التربة من الموارد الدائمة
6- الزراف من حيوانات السافنا
7- يبقى غاز ثاني اكسيد الكربون في الهواء بعد انطلاقه من مصدره الي أكثر من أربعة اشهر
8- التخمير طريقه من طرق التخلص من القمامة
9- التلقيح في حيوان الهيدرا خلطى
10- الحشرات كائنات ثنائية الجنس احادية المسكن
س78 : عرف
1- عرف المشيمة واذكر وظيفتين لها
2- عرف النمو
3- عرف البوغ
4 – عرف الاندروجينات ومثل لها
5- عرف الارتباع وماهو السبب
6- اذكر الجزء من المشيج الذي يحمل الجينات
7- اذكر مثال للأليلات المتعددة
8- اذكر مثال لاكثر النظم البئية الأرضية تطوراً وتوازناً
س79 : علل
1- يسمى التطور في الباعوض تطوراً كاملاً
2- تعد دراسة الوراثة في الأنسان اكثر صعوبة
3- الذكر في ذبابة الفاكهة هو الذي يحدد الجنس
4- تضخم ونمو الثدييين في المرأة وضمورهما في الرجل
س80 – ماهو المستودع غير العضوي الرئيسى لعنصر الكربون
س81- اذكر اربعة من فوائد الثروة الحيوانية
س82- ما هي الأثار السالبة لأرتفاع درجة الحرارة في الغلاف الجوي
س83- اين توجد طبقة الاوزون
س84- أذكر اربعة من النورات غير محدودة النمو
س85- ما هي وظيفة كل الأنزيمات التاليةفي عملية هضم محتويات البذرة 1/ اللابييز 2/ البروتينيز
س86- اذكر أربعة من الصفات التي تتوفر في الثمار والبذور التي تنتشر بواسطة الحيوان
س87- ما هي مسببات التباين الوراثي بين افراد النوع الواحد
س88- اكمل العبارة التالية :
الفرد احادي الجنس فرد يحمل .................... أو .................... ويعرف بأنه .................... المسكن كما هو الحال في .................... وكثير من الحيوانات وبعض النباتات كما في ............ الرئيسة من المطر الحمضي
89- في الجهاز التناسلي للمرأة يتم الإخصاب في
( أ) قناة فالوب ( ب ) المهبل ( ج ) الرحم ( د ) الإجابتان أ و ج
90- احد الامراض الوراثية المرتبطة بزيادة عدد صبغيات الخلية في الانسان ( الخلية بها 47 صبغي ) يسمى
( أ ) متلازمة تيرنر ( ب ) البلاهة المنغولية ( ج ) متلازمة داون ( د ) الإجابتان ب و ج صحيحتان
91- من اسباب إختلال التوازن الطبيعي
(أ) التغيرات المناخية الكبيرة ( ب ) دخول كائن حي ليس له أعداء
( ج ) الحرائق في الغابات ( د ) كل ما ذكر صحيح
92- حشرة الصرصور
( أ ) غير متطورة ( ب ) ناقصة التطور ( ج ) كاملة التطور ( د ) الإجابتان ب و ج
93- يعد التوالد البكري نوعاً خاصاً من التكاثر
( أ ) التكاثر الخضري ( ب ) تكاثر بالإنتشار ( ج ) التكاثر اللاجنسي ( د ) التكاثر الجنسي
94- ظهور الصفات الجنسية الثانوية في الذكر يرجع لتأثير هرمون
( أ ) التستوستيرون ( ب ) الأستروجين ( ج ) البروجستيرون ( د ) التيروكسين
95- توجد نصف المادة الوراثية للنوع في:
( أ ) الزايجوت ( ب ) الجنين ( ج ) البويضة ( د ) الفرد الأبوي
96- تتكون الزهرة الكاملة من أجزاء تناسلية تشمل :
( أ ) الاسدية , المتاع , الحامل ( ب ) السبلات والبتلات والحويمل
( ج ) المبيض , المتك , الحامل ( د ) الاسدية والمتاع
97- طور الديدان الشريطية المعدي للانسان هو :
( أ ) الدودة المثانية ( ب ) البيضة ( ج ) الجنين ذو الست شوكات ( د ) كل ما ذكر صحيح

98/ ما هو التواقت الضوئي وما علاقته بالازهار , أعط أمثلة
99/ تحدث عن الآثار الإيجابية للنفط على أوجه الحياة في السودان
100/ما هي الطفرة ؟ وما هي أسباب حدوثها ؟
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو http://se-ola.sudanforums.net
Admin
Admin


عدد المساهمات: 322
نقاط: 941
تاريخ التسجيل: 02/02/2012

مُساهمةموضوع: رد: أسئلة مسابقات المدارس   الثلاثاء مارس 19, 2013 9:17 am

101/التكاثر الجنسي يشجع على التباين الوراثي بين افراد نفس النوع وضًح ذلك
102/وضح كيف يمكن المحافظة على الغابات ؟
103/ فرق بين أنواع الثمار المختلفة.
104/قارن بين التكاثر الجنسي واللاجنسي من حيث ( 1 ) طريقة التكاثر ( 2 ) اساس الإنقسام ( 3 ) طول فترة إكماله ( 4 ) صفات الأفراد , أذكر أمثلة
105/ وضح كيف ينتقل عنصر الكربون خلال الكائنات الحية وكيف يعود للغلاف الجوي ؟
106/نبات المسكيت أ’دخل في السودان للمساعدة في مكافحة التصحر ولكنه اصبح آفه بيولوجية وضح ذلك
107/ اذكر قانون الإنعزال لمندل
108/ في الإنسان تكون صفة لون العيون العسلية سائدة (( B )) على صفةالعيون الزرقاء (( b)) , رجل عيونه زرقاء ينحدر من ابوين عيونهما عسلية , تزوج بإمراة عيونها عسلية وهي تنحدر من أب عيونه عسلية وأم عيونها زرقاء . أنجب هذان الزوجان طفلاً واحداً عيونه عسلية وضح بالأشكال المبينة فقط التركيبة الوراثية لكل الأشخاص المذكورين .
109/عدد فقط الطرق التى تتكاثر بها الكائنات الحيه لا جنسياً ومثل لكل طريقه.
110/ كيف يتم الترقيد الهوائى؟
111/ ما التطعيم ؟ وما انواعه ؟
112/ فى الرسم المقابل : -
i. ما نوع التطعيم الذى إستخدمه البستانى ؟
ii. أكمل العبارات ادناه مستخدماً الأسماء على الرسم كل ما كان ذلك وارداّ :-
a) يمثل النبات.............. الاصل بينما يمثل النبات................ الطعم.
b) يحوى الفرع الحديث الذى ينمو من النبات *ب*............. مجموعه صبغيه بينما يحوى الفرع الحديث الذى ينمو من النبات *أ* .............. مجموعه صبغيه.
c) قد تنمو البذره الناتجه من الإخصاب ولكن النبات الناتج لا يستطيع التكاثر جنسياً ولكن يمكنه التكاثر خضرياً (علل).
113/ فرق بين تكاثر خضرى طبيعى وتكاثر خضرى إصطناعى.
114/ فرق بين تكاثر جنسى وتكاثر لا جنسى
115/ فرق بين تعقيل وترقيد
116/ عدد فقط مزايا التعقيل وثلاثه من شروط نجاح التعقيل .
117/ تحت أي رسم من الرسومات أدناه وضح نوع التكاثر مع توضيح نوع الظروف التى تم فيها وإسم الكائن الذى يتكاثر بهذه الطريقه

نوع التكـــاثر............. .......................... ................
إسـم الكـــائن ........... .......................... ................
ظرف التكاثر................. .......................... ................
118/ تبلل نهاية العقله بمحلول يحوى أوكسين او هرمون (علل).
119/ تزداد فرصة نجاح عملية الترقيد إذا إحتوى الفرع المراد ترقيده على أوراق حديثة السن (علل).
120/ ما فوائد التكاثر الخضرى للكائنات التى تمارسه ؟
121/ أجب (بلا) أو (نعم)
أ‌- لا يتباين الطراز المظهري لنباتات أخذت كعقل من نفس الفرع إذا زرعت في بيئات مختلفة. ( )
ب‌- كل ذكور نحل العسل الناتجة بالتوالد العذري لملكه واحدة هي توائم لها نفس الطراز الوراثي حتى لو كانت الملكة ملقحه بعدة ذكور.( )
122/ يتضمن التكاثر الجنسى أساساً عمليتان متعاكستان هما ................. و..................... تكون الاولى................وتكون الثانيه ............... ، ..................... خلايا.................... المجموعه ............. بينما ................... خليه .............. المجوعه.................
123/ التكاثر الجنسى أكثر ضماناً لبقاء النوع من التكاثر اللا الجنسى(علل).
124/ سمى نبات زهرى يتكاثر جنسياً ولا جنسياًمع توضيح نوع التكاثر اللا الجنسى.
125/ سمى حيوان من عديدات الخلايا يتكاثر جنسياً ولا جنسياً مع توضيح نوع التكاثر اللا الجنسى.
126/ ما فوائد التكاثر الجنسى للكائنات التى تمارسه.
127/ إقترح الاليه التى تنثر بها كل من الثمار والبذور المرقمه والموضحه بالرسومات ادناه وإشرح أسباب مقترحاتك



128/ كيف يمكن إنتاج ثمار عذريه(دون بذور).
129/ما المقصود بالإخصاب المزدوج عند النبات.
130/ فرق بين تطور كامل وتطور غير كامل في الحشرات.
131/ غصن عادى وغصن زهري.
132/ توائم متطابقة وتوائم أخويه.
133/ عرف النورة.
134/. ما نوع الإخصاب فى الضفادع .
135/. ما سبب وصف الضفادع بالبرمائيات .
136/. ما الخصائص العامه للنورات المحدوده .
137/. ما وظيفة الفيرتلزين.
138/. ما وظيفة الريلاكسين.
139/. ما وظيفة البروجسترون.
140/. ما وظيفة الأندروجين.
141/. سمى الكائن المصاحب

* سمى الأجزاء المشار إليها فى المكان المخصص لكل منها
* أين يمكن أن نجد الأطوار المختلفه لهذا الكائن
* ما الذى أهل الكائن لمعيشة التطفل
* كيف يمكن مكافحة هذا الكائن.
142/. عدد فقط ثلاثة من أسباب العقم عند الرجل
143/ عدد فقط ثلاثة من أسباب العقم عند المرأة.
144/. ما الأمراض التى تصيب الأجهزه التناسليه عند الإنسان ومسبباتها.
145/ ما أسباب إختيار مندل لنبات البسله لإجراء تجاربه.
146/ إذكر نص قانون مندل الأول.
147/ أجب (بلا)أو (نعم).
סּ إذا كانت جميع الذرية الناتجة من تهجين فردين تحمل الطراز المظهرى السائد فإن أحد الآباء على الأقل يحمل الطراز المظهري السائد وأنه متماثل اللواقح
o ظهور النسبة 1:3 يعنى بالضرورة أننا أمام حالة تهجين أباء خليط بالنسبة لزوج من الصفات المتضادة.
148/ عرف السيادة غير التامة
149/ الإرتباط .
150/ الطفره.
151/ سجل نسب.
152/ ما الطراز المظهرى والوراثى للأفراد الناتجه من تهجين نبات بسله أحمر الأزهار هجين مع أخر أبيض الأزهار علماً بأن لون الأزهار الأحمر (R) سائد على لون الأزهار الأبيض.
153/ما أسباب تحول النسبه 9:3:3:1
154/ما فصيلة دم الأبوين الذين لا يمكنهما إنجاب طفل شرعى فصيلته(O) من الأتى (AxA)،(ABxO)،(BxO)،(AxO).
155/ فرق بين صفات مقصوره على الجنس وصفات متأثره بالجنس.
156/ فرق بين طفره جينيه وطفره صبغيه.
157/الصفات المتنحيه المحموله على الكرومسوم(X) أكثر شيوعاً قى الرجال منها فى النساء (علل).
158/ ما التلقيح الرجعى وما فائدته.
159/ ما أسباب حدوث الطفره الصبغيه.
160/ ما المقصود بمتلازمة داون؟ وما أعراضها؟
161/ أكتب المصطلح المناسب أمام العبارات الأتيه:-
تتابع القواعد النتروجينيه فى جزئ الـ DNA.............................
نقل الجينات بين الكائنات المعزوله تكاثرياً..................................
مجموعة المكونات الوراثيه للكائن الحي....................................
162/ ما الدوره البيوجيوكيميائيه؟
163/ عدد فقط عوامل إختلال النظام البيئي الطبيعى مع إعطاء مثال لكل عامل؟
164/ فرق بين مورد متجدد ومورد غير متجدد ومورد دائم
165/عرف التلوث؟
166/ ما مصادر تلوث مياه البحار بالنفط؟
167/ ما التصحر وما الممارسات الإنسانية التي تؤدى إليه؟
168/تقلل زراعة الغابات من تراكم ثاني أوكسيد الكربون في الغلاف الجوى(علل).
169/ تساعد الحيوانات المجتره كالماعز فى إنتثار بذور نبات المسكيت.
170/ ما المحميه الطبيعيه وما الغرض منها؟
171/ ما أسباب تدهور طبقة الاوزون وما معقبات ذلك التدهور؟
172/ يتم تثبيت الكثبان الرمليه بطريقتين أذكرهما؟
173/ كيف يمكن تحويل القمامه والنفايات إلى أشياء أخرى؟
174/ ما المطر الحمضى وما هى الغازات المسببه له؟
175/علل استنشاق غازأول أكسيد الكربون بكميات كبيره يؤدى إلى إعاقة التنفس
176/ الرسم أدناه يبين التكاثر الخضري في نبات الفراولة:

أ- بين علي الرسم بيانات التراكيب المشار إليها بالأرقام:
ب- سم نوع التكاثر اللاجنسي الذي يشرحه الرسم. .............................................................
ج- ما أهمية هذا النوع من التكاثر في نبات الفراولة؟
◘ ....................................................................................................................................................
◘ ...................................................................................................................................................
د- سم منشأ التركيب رقم (2): ..................................................................................................
هـ - سم نبات آخر (من ذوات الفلقة الواحدة) يتكاثر بنفس الطريقة:
...................................................................................................................................................
و- عرف بدقة المصطلح (تكاثر لاجنسي).
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
177/ أعط تعليلاً للآتي:الفرد الناتج من التكاثر غير الجنسي يشبه أبوه تماماً؟
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
178/ أجري تلقيح بين نباتات ذرة خضراء ذات تركيب جيني هجين ‘فكانت جميع النباتات الناتجة خضراء اللون‘فإذا علمت أن الجين (G) الذي يسبب تكوين الكلوروفيل سائد علي الجين(g) الذي يسبب عدم تكوين الكلوروفيل‘فكيف تحلل النتيجة السابقة علي أسس وراثية؟
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
179/ مستخدماً الأرقام فقط زاوج بين العبارات في القائمة(أ) مع ما يناسبها من القائمة(ب).
القائمة (أ) القائمة (ب). الرقم
1- فروع صغيرة ملتصقة بالأم الرايزوم
2- أوراق لحمية وأخري جافة الدرنة
3- ساق خازن للغذاء الساق الجارية
4- ساق متسلق الكورمة
5- أوراق حرشفية الفسائل
6- تمتد فوق سطح التربة البصلة
7- عقد وسلاميات
180/ ما أهمية محار أم اللؤلؤ؟
181/ علي شكل خطوات ثلاث وضح كيف يربي محار أم اللؤلؤ؟
182/ أذكر أكبر الدول اصطياداً وإنتاجا وتصديراً للمحار أم اللؤلؤ.
- الرسومات أدناه توضح بعض أساليب التكاثر الخضري الصناعي لبعض النباتات أدرسها جيداً ثم أجب عن الأسئلة المرافقة:

183/ سم طريقة التكاثر الخضري في (C) واذكر نوعيها.
184/ سم طريقة التكاثر الخضري في (D) واذكر ثلاثة من أهم شروط نجاحها.
185/ سم الجزء في (D) المشار اليه بالحرف (س)
186/ ما اسم وأهمية الطلاء الذي يستخدم لتغطية الجروح النباتات التي تلازم طرق التكاثر الخضري الصناعي.
- عرف كل من الآتي:
187/ الموارد الدائمة:
188/ الدورات البيوجيو كيميائية:
189/ الهوائم النباتية:
190/ أذكر العوامل التي تؤدي لحفظ توازن النظام البيئي الطبيعي.
191/ أذكر العوامل التي تؤدي لاختلال توازن النظام البيئي الطبيعي.
192/ الحروف العربية في الجدول تمثل الأفراد الناتجة عن تزاوج حيوانين من نوع واحد‘ والحروف اللاتينية تمثل التراكيب الجينية للأمشاج‘فإذا كان جين لون الشعر الأسود (B) سائد علي جين لون الشعر الأبيض(b) وجين الشعر المجعد(R) سائد علي جين الشعر الناعم (r)
br bR Br BR
أ ب ج د BR
هـ و ز ح Br
ط ي ك ل bR
م ن س ع br
193/ ما الطراز الجيني للفرد(س) ..................................
194/ ما النمط المظهري للفرد (ن). ..................................
195/ حدد الفرد الذي له نفس الطراز الجيني للفرد(ب). ..................................
196/ أكتب التراكيب الجينية المختلفة لأمشاج الفرد (ج)
............................ ‘ ............................... ‘ .................................... ‘ ...................................
197/ حدد الفرد ذو الشعر الأبيض الناعم. ..................................
198/ ما الأفراد التي تشبه الأبوين في الطراز المظهري و الجيني. .................................. ..................................
- اخـتر الاجابة الصحيحة فيما يلي :
199/توصل مندل الى قانون السيادة التامة من خلال إجراء تجارب :
أ- التلقيح الذاتي ب- التلقيح الخلطي
ج- التلقيح الاختباري د- تلقيح ذاتي يتلوه تلقيح خلطي .
200- تمكن مندل من تفسير المبادئ الأساسية للتوارث على أساس :
أ- السـيادة التـامة ب- تناسل النباتات
ج- قانون توزيع الصفات د- التلقيح الاختباري .
201- تتفق كل من الكروموسومات والعوامل الوراثية للصفة الواحدة في خلايا الفرد بأنها توجد :
أ- بصورة زوجية ب- بصورة فردية
ج- بأعداد كبيرة د- بصورة مشـابهة .
202- ذكر وأنثى تركيبهما الجيني Aa وعند التزاوج فان التركيب الجيني لأبنائهما aa يحتمل ان يكون :
أ- 25 % ب- 50 % ج- 75 % د- 100 % .
203- يمكن منع حدوث تلقيح ذاتي في أزهار نبات البسلة من أجل الحصول
على أفراد مهجنة عن طريق :
أ- إزالة الأسدية قبل تفتح الزهرة ب- إزالة الاسدية بعد تفتح الزهرة
ج- ازالة مبيض الزهرة د- تكيس الزهرة قبل تفتحهــا .
204- التلقيح الاختباري هو عمل تزاوج بين :
أ- فردين لهما تركيب جيني نقي .
ب- فردين لهما تركيب جيني هجين .
ج- فرد تركيبه الجيني هجين وآخر نقي يحمل الصفة السائدة .
د- فرد تركيبه الجيني هجين وآخر نقي يحمل الصفة المتنحية .
205- أجريت تزاوج بين كائن حي تركيبه الجيني BB وآخر تركيبه الجيني bb نتج عن هذا التزاوج 150 فرداً فان عدد الافراد ذوي التركيب الجيني Bb يكون :
أ- 150 فرداً ب- 30 فرداً ج- 65 فرداً د- 75 فرداً .
206- يحدث العبور الوراثي أثناء الانقسام الاختزالي في الخلية بين :
أ- الكروموسومات المتماثلة .
ب- الكروموسومات غير المتماثلة .
ج- الكروماتيدات المتقابلة في الكروموسومات المتماثلة .
د- الكروماتيدات المتقابلة في الكروموسومات غير المتماثلة .
207- أربعة أخوة فصيلة دم كل منهما تختلف عن الآخر ويرجع ذلك الى أن فصيلة دم الأبوين :
أ- B,AB ب- A,AB ج- O, AB د- BO ,AO
208- الفـرد الذي يحمل أعضاء التأنيث والتذكير معاً يسمى :
أ/ أحادي المسكن ب/ خنثى ج/ ثنائي الجنس د/ كل الإجابات صحيحة .
209- طور الديدان الشريطية المعدي للأبقار هو :
أ/ البيضة ب/ الدودة المثانية ج/ الدودة البالغة د/ اليرقة المتحوصلة .
210- ( أن يكون خشب الساق ناضجاً والغذاء المخزون كافياً لنمو البراعم ) :
يمثل ذلك أحد الشروط لنجاح عملية :
أ/ التعقيل ب/ التطعيم ج/ الترقيد د/ الإجابتان أ و ب صحيحتان
211- أبو ذنيبة أحـد أطوار :
أ/ الجرادة ب/ الضفدعة ج/ الذبابة د/ الهـيدرا .
212-المادة الجلاتينية لكسوة بيض الحشرات وتلاصقه تفرز في جسم الحشرة الانثى بواسطة :
أ/ الغدد الإضافية ب/ المبيض ج/ المهبل د/ الحوض المنوي .
213-الجهاز البولي في الإنسان ينشأ من الطبقة الجنينية التي تسمى :
أ/ الأكتوديرم ب/ الأندوديرم ج/ الميزوديرم د/ كل الإجابات خاطئة .
214-إذا حدث تلقيح ذاتي لنباتات بسلة حمراء الأزهار فأعطت جيلاً من نباتات حمراء الأزهار ونباتات بيضاء الأزهار بنسبة 3 : 1 على التوالي . فإنّ النباتات الملقحة ذاتياً ذوات طراز وراثي كالآتي :
أ/ RR ب/ Rr ج/ rr د/ Rrr .
215-إذا تحكم زوجان من الجينات السائدة في صفة ما بحيث لا تظهر في الطراز الظاهري إلا إذا اجتمع هذان الجينان السائدان فإنّ هذه الظاهرة تسمى :
أ/ الجينات المتراكمة ب/ الجينات المتكررة ج/ الجينات المتكاملة د/ الآليلات .
216- متلازمة تيرنر مرض وراثي مرتبط بالعدد الصبغي فيكون المصاب به ذا تركيب
وراثي كالآتي أ/ 2n = 47 ب/ 2n = 45 ج/ 2n = 44 + xo د/ الإجابتان ب و ج صحيحتان .
217- نبات الذرة الشامية الذي يحمل الجين المميت المتنحي لانعدام الكلوروفيل وتكون بادراته بيضاء له الطراز الوراثي الآتي :
أ/ cc ب/ CC ج/ Cc د/ الإجابتان أ و ج صحيحتان .
218- الفأر الذي يحمل الجين المميت السائد للون الفراء الأصفر ولا يموت داخل رحم أمه له الطراز الوراثي الآتي :
أ/ YY ب/ Yy ج/ yy د/ الإجابتان أ و ب صحيحتان .
219- انتقال جزء من صبغي الى صبغي آخر غير مماثل له يسمى :
أ/ طفرة ب/ عبور ج/ انتقال د/ ارتباط .
220- من التدابير التي تتضمنها الإدارة الجيدة للغابات هي :
أ/ التنوع الحيوي ب/ منع القطع الاستثماري ج/ مكافحة الآفات د/ كل ما ذكر صحيح
221- المركب الذي يُدمر طبقة الأوزون ويحوله الى أوكسجين هو :
أ/ NO ب/ CO ج/ SO2 د/ CO2 .
222- المكونان الرئيسيان للأمطار الحمضية هما حمضـا :
أ / H2SO4 و HNO3 ب/ H2SO4 و H3PO4
ج/ HNO3 و H2 C2 O4 د / HNO3 و HCl .
- ضع علامة (  ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (×) أمام العبارة الخطــأ :
223- التكاثر غير الجنسي ينتج الأبناء بالانقسام الاختزالي ولا يحتاج
لجاميطات مذكرة ومؤنثة ( )
24 2- تحمل الافراد الناتجة بالتكاثر الجنسي صفات مشتركة من الأبوين ( )
225- تتميز الجاميطات المذكرة بسرعة الحركة وصغر الحجم وكثرة العدد ( )
226- دورة الحياة هي مجموعة من العمليات والاحداث المتتابعة بدءاً من اتحاد
الجاميطات لتكون زايجوت في جيل ما وحتى الوصول الى فرد كامل في
الجيل الثاني. ( )
227- من فوائد التكاثر اللاجنسي كثرة الافراد المنتجة في وحدة الزمن
وإعمار بيئة جديدة بفـرد واحد. ( )
- / مــيّز بين الآتي :
228/ الجينات المتكاملة والمتراكمة والمتكررة .
229/ الاليلات والجينات المتعددة .
230/ الصفات المرتبطة بالجنس والمتأثرة بالجنس والمقصورة على الجنس .
231/ التـوائم الاخوية والتـوائم المتطابقة .
232/ الزهرة العلوية والسفلية .
233/ النورة المحـدودة والنورة غيرالمحـدودة .
234/ الثمـرة الحقيقية والثمـرة الكاذبة .
235/ التلـقيح الذاتي والتلـقيح الخلطي .
236/ التكاثر الخضري الطبيعي والتكاثر الخضري الاصطناعي .
237/ التكاثـر الجنسي والتكاثـر العذري .
- العبارات التالية كل منها يحتمل الخطأ والصواب حدد ذلك بوضع الحرف (خ)أمام العبارة الخاطئة والحرف (ص)أمام العبارة الصحيحة مع التعليل في كل:
238/ ارتفاع التنوع الحيوي بالنظم البيئية يؤدي لاستقرارها وحفظ توازنها..( )
التعليل: ........................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
239/ الغصن العادي عادة أقصر من الغصن الزهري........................ ( )
التعليل: ............................................................................................................................................. ......................................................................................................................................................................
240/ الكائنات المائية بخلاف البرية عادة لها أعداد هائلة من النسل........ ( )
التعليل: ......................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
241/ يكون التلقيح ذاتياَ بين القطع اللسانية للدودة الشريطية وخلطي للدودة عامة ( )
التعليل: ......................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
242/ تحيط الضفادع بيضها بعد وضعه في الماء بمادة جلاتينية شفافة......... ( )
التعليل: ..............................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................




243/ للكرموسوم المفرد بالرسم جينان يحمل كل منهما الاليل السائد(Q) والاليل السائد (R) أي من الكروموسومات في الصف السفلي لا يمكن أن يكون

كروموسوماً مماثلاً للكروموسوم المفرد بالصف العلوي؟.................................................
- اختر أفضل الإجابات واكتب الحرف الذي يمثلها في صندوق الإجابة المناسب (صناديق الإجابات مطبوعة عند نهاية السؤال)
244/ تتساوي نسبة الطراز المظهري والوراثي في حالة: (أ)السيادة التامة.
(ب)السيادة غير التامة. (ج)الجينات المتكاملة.
( د )الإجابتان أ وج صحيحتان.
245/الفرد الذي يحمل أعضاء التأنيث أو التذكير فقط يسمي: ( أ )أحادي الجنس.
(ب) أحادي المسكن.
(ج) خنثي .
( د ) كل الإجابات صحيحة .
246/ عند وصف التركيب الصبغي لخلية بالرمز [2n = 2X] يعني: ( أ ) الخلية ناتجة من أبوين وبها طاقمين وراثيين واحد من كل أب.
(ب)الخلية أساسها أب واحد لكنها ثنائية المجموعة الصبغية . (ج) الخلية تناسلية وحدث بها تضاعف صبغي.
( د) كل الإجابات محتملة.
247/ تعدد البيئات الطبيعية يكون بسبب: (أ) اختلاف في معدلات الأمطار.
(ب) اختلاف في نوع التربة و طبوغرافيتها.
(ج) وجود تدرج حراري أفقي.
(د) كل ما ذكر صحيح.
248/ ينشأ الجهاز الهضمي في الإنسان من: (أ) طبقة الاكتوديرم.
(ب) طبقة الاندوديرم. (ج) طبقة الميزوديرم.
(د)كل الإجابات خاطئة.
249/ من الآثار الايجابية لصناعة النفط: (أ)تنمية مناطق الإنتاج وتوفير فرص العمل.
(ب) توفير العملات الصعبة لتأمين الاستثمار.
(ج)تحقيق الاكتفاء الذاتي من المواد البترولية.
(د) كل الإجابات صحيحة.
- ضع الحرف (ص) أمام العبارة الصحيحة والحرف (خ) أمام العبارة الخاطئة.
250- نفس الطراز الوراثي يمكن أن يعبر عن نفسه بطرز مظهرية مختلفة في البيئات المختلفة ( )
251- الجين قطعة من الـ (DNA) وعليه لا توجد جينات خارج النواة. ( )
252- التعبيران (متجانس اللاقحة) و(متباين اللاقحة) يستخدمان لوصف الطراز المظهري وليس الطراز الوراثي. ( )
253- قانون التوزيع الحر لمندل لا ينطبق علي حالة الجينات
المرتبطة ببعضها. ( )
254- لا يمكن ولادة طفل فصيلة دمه (O) إذا كانت فصيلة دم أحد الأبوين
(AB). ( )
255- الأمشاج الناتجة بالانقسام الاختزالي من نفس الخلية الأم لها نفس

الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو http://se-ola.sudanforums.net
Admin
Admin


عدد المساهمات: 322
نقاط: 941
تاريخ التسجيل: 02/02/2012

مُساهمةموضوع: رد: أسئلة مسابقات المدارس   الثلاثاء مارس 19, 2013 9:58 am



ج1 أ- التكور الكامل: هو التطور الجنيني الذي تعطي فيه بيضة الحشرة بعد فقسها يرقة تطور بدورها لتعطي عذراء والتي تتطور لتعطي حشرة كاملة كما في الذباب المنزلي.
ب- التكاثر العذري: هو مقدرة الانثي علي انتاج جنين من بويضة غير مخصبة.
ج- الزهرة: هي غصن قصير متحور يحمل أوراقاً تحورت لتكوين الأجزاء الزهرية المختلفة لغرض التكاثر.
ج2 مراحل النمو:الإنبات/النمو لخضري/الإزهار/الإثمار.
ج3 1- سلامة البذرة وخلوها من الأمراض وعدم إتلافها بالحشرات.
2- حالة نضج البذور وكسر حالة الكون (الركود).
ج4-1- يستعيد البروتوبلازم حالة سيولته وتنشط الإنزيمات وكل العمليات الحيوية .
2- تتم في الوسط المائي عمليات هضم ونقل الغذاء إلي أماكن النمو.
3- تلين القصرة مما يؤدي إلي انفجارها وخروج أجزاء الجنين النامية.
إخصاب
ج5- نواة ذكرية (n) + نواة البويضة زيجـــوت (2n).
وتسمي العملية بالإخصاب الأول.
( انقسام فتيلي+ تمايز خلوي)
- زيجوت جنين( ريشة+جذير+فلقة /فلقتين).
ج6- لفترة إضاءة يومية متصلة / من 12ساعة / إبطاء عملية الإزهار أو توقفها / ويستمر النبات في النمو الخضري.
ج7- أ- لأنه ينتج أفراد جديدة من فرد واحد ولا يتضمن إنتاج جاميطات ولا اتحادها وأساسه الانقسام الفتيلي والإفراد الناتجة متماثلة مع آبائها.
ب- لأنه نتج في الغالب فردين أمن فرد خنثي ومن اتحاد جاميطات مذكرة ومؤنثة نتجت بالانقسام الاختزالي الذي يساهم في إظهار اكبر قدر من التباين الوراثي نسبة لعمليتي التصالب والتوزيع الحر كما انه يحمل صفات كلاً من الأبوين.
ج- لأن لها ذكورة مبكرة.
ج8- الجهاز التناسلي المذكر في الإنسان. 1/ حالب يسر2/ حويصلة منوية 3/عصعص 4/ مستقيم 5/غدة البروستاتا 6/فتحة الشرج.
ج9- أوضح مندل أن الصفات الوراثية تنقل من الآباء للأبناء عبر الأجيال بواسطة الجاميطات وأن العوامل الوراثية تنفصل أثناء تكوين الأمشاج كما اثبت مورجان أن الصبغيات تحمل الجينات (العوامل الوراثية).
ج10- ا- الأساس المادي للوراثة هو الصبغيات التي تحمل الجينات.
ب- كل جين يوجد علي موقع معين في صبغي معين.
ج- يرجع سلوك الصفات الوراثية في انتقالها من جيل إلي آخر إلي سلوك الصبغيات وما تحمله من جينات.
ج11- أ- التنحي هو الظاهرة التي يكون فيها أحد الجينين المتضادين غير قادر علي التعبير عن نفسه في وجود الجين المتضاد الآخر ويعبر عن نفسه عند وجوده مع جين متنحي مشابه آخر‘ الفرد الخليط (ط ق) ينتج أمشاج بها (ق)أو(ط).
ب- هو فرد يحمل جينين لصفة ما وينتج نوعين من الأمشاج .
ج- هو الجدول الشطرنجي المنسوب للعالم بنيت الذي كان أول من اقترح استعمال هذا المربع لتوضيح ظهور الطرز الوراثية والمظهرية.
ج12-
فصائل دم الأبوين الطرز الوراثية لفصائل دم الأبوين فصـــائل دم الأبنــاء
أ/ AB X AB 1A 1B X 1A 1B
1A:2AB:1B
ب/ O X AB 1A 1B X i i كل الفصائل A ‘ B
ج/ O X O X i i i i كل الفصائل O
د/ B X B 1Bi X 1Bi كل الفصائل O ‘ B
ﮪ/ B X ِA 1B 1B X 1A 1 A كل الفصائل AB
و/ AB X B 1B 1B X 1A 1B كل الفصائل AB ‘ B
ج13-أ- إذا اختلف فردان نقيان في زوج من صفاتهما المتضادة فإنهما ينتجان بتزاوجهما جيلاً أولاً به صفة أحد الفردين فقط وهي الصفة السائدة وتختفي الصفة الأخرى التي تسمي بالصفة المتنحية وتطهر الصفتان معاً في الجيل الثاني بنسبة 3سائد: 1منحي.
ب- قانون الانعزال:
ج- تمثل كل صفة وراثية بعاملين (جينين) ينفصلان عن بعضها تمام الانفصال عند تكوين الأمشاج ولكنهما يجتمعان مرة أخري عند تكوين الزايجوت.
ج14- تركيب الذكر عديم القرون (hh)
البقرة أ (HH) ‘ البقرة ب (Hh) ‘البقرة ج (Hh)
عجل ذا قرون (Hh) من البقرة أ /عجلة عديمة القرون(Hh) من البقرة ب /عجل ذا قرون (Hh) من البقرة ج.
ج15-أ-الاختلاف في الجهاز الصبغي/ عدد الصبغيات/نوع الصبغيات.
ج16/ تحديد الجنس اعتمادا علي نوع الصبغي:
1- نظام XX‘XY في الإنسان وذبابة الفاكهة.
2- نظام XX‘XO في الديدان الثعبانية وبعض أنواع الفراش.
3- نظام ZW ‘ZZ في الطيور والزواحف وبعض الأسماك وبعض الحشرات مثل بع أنواع الفراش.
ح17-التلقيح الرجعي:هو تلقيح فرد هجين مع أحد آبائه‘أي إجراء عملية تلقيح بين فرد من الجيل الأول مع أحد الأبوين.
ج18- الانشطار/التبرعم/التفتت/تكوين الأبواغ /التكاثر العذري/التكاثر الخضري.
ج19/ حـدّد الظرف الذي يتم فيه الآتي :
1- التبرعـم في الهـيدرا في ظروف البيئة الملائمة
2- التكاثر الجنسي في الهيدرا في ظروف البيئة غيرالملائمة
3- الاقتران في الاسبيروجيرا في ظروف البيئة غيرالملائمة
4- تكوين الابواغ في الفطريات في ظروف البيئة غيرالملائمة
5- الانشطار المتعدد فى الأميبا في ظروف البيئة غيرالملائمة
ج20/ تحدث عن دورة حياة التينا حسب ما هو مطلوب :
1- جسم التينا مقسم الى رأس وعنق ومنطقة خلفية مقسمة إلى قطع لسانية يزداد نضجها كلما ابتعدنا عن الرأس.
2- يسـبق تكوين الحيوان المنوي تكوين البويضة لـذا يكون الإخصاب خلطي بين القطع وذاتي للدورة لأنها ثنائية الجنس ونادر ما يصاب شخص بأكثر من دورة .
3- يتم تخصيب البويضة في طريقها الى حجر البيض بحيوان منوي قادم من الكيس المنوي لقطع لسـانية أخرى .
4- بعد اتمام عملية الإخصاب تحاط البويضة المخصبة بـالمح من الغدة المحية وبـالقشرة الكيتينية من الغدة القشرية.
5- عندما تمتلئ القطعة بالبيض المخصب تسمى بـالاسلة الحامل تنفصل القطع نتيجة لإنقباض عضلات الإنسان في شكل مجموعات فى حالة تينيا سليوم وفرادى في حالة تينيا ساجيناتا.
6- الطــور المعدي للعائل الثانوي يسمى البيض
7- الطــور المعدي للعائل الأساسي يسمى الدودة المثانية.
8- العائل الثانوي للتيناسـاجيناتا هو الابقار
9- العائل الثانوي للتينا سولـيوم هو الخنازير
10- تحدث الإصابة للإنسان بالديدان الشـريطية بــتناوله للحم النيئ أوغير ناضج به الدودة المثانية
21/ ضع من القائمة ( أ ) أمام ما يناسبها من القائمة (ب) :
القـــائمة ( أ ) :
الـبوغ – التكاثر العذرى – احادي الجنس – ثنائي الجنس – الارتباع – الاوكسين – الانقسام الفتيلي – الانقسام الإختزالي – الجاميطات – الاقتران – الحرارة – البعوضـة .
القائمة(أ) القائمة (ب)
احادي الجنس ثنـائي المسـكن
الارتباع ا انخفاض درجة حرارة البادرات
التكاثر العدري ا انتاج ذرية من بيض غير مخصب
الاقتران ا البراميســـيوم
الجاميطات ا احادية المجموعة الصبغية
الانقسام الفتيلي ا الاسـتنسـاخ
الاوكسينات تحـفيز النمــو
البوغ جسم كروي تكاثري يتكون من خلية واحدة
ثنائي الجنس خنثى
الانقسام الاختزالي ا التباين الوراثي
البعوضة تطور كامل
ج22/ بالرسـم المسمى فقط وضّح تركيب الجهاز التناسلي لذكر الحشـرات :


ج23/ ما الطراز المظهري والطراز الوراثي لكل من الجيل الأول والجيل الثاني الناتجين من تهجين نبات بسله أحدهما طويل الساق نقي ( TT ) والثاني قصير الساق ( tt ) ( الخطوات مطلوبة )
الآبـــــاء TT X tt :
تكوين الجاميطات والاخصاب
t t

Tt Tt T
Tt Tt T

النمط الظاهري للجيل الأول: كلها طويلة الساق
النمط الوراثي للجيل الأول: Tt
التلقيح الذاتي للجيل الأول
Tt x Tt
تكـوين الجاميطات والاخصاب
t T

Tt TT T
tt Tt t
النمط الظاهري للجيل الثاني :طويلة وقصيرة بنسبة 1:3
النمط الوراثي للجيل الثاني :1TT:2Tt: 1tt
ج24/ أجب عن الأتي:
* وظائف الثمـار:1- تغذية البذور وحمايتها من العوامل التي تؤثر علي حيويتها.
2- تساعد الثمار في انتثار البذور ويساعد ذلك في تعمير مواطن بيئية جديدة
* ما المقصـود بانتشار الثمار والبذور وما هي الفوائد التي تعود على النباتات جراء ذلك
هو تشتت البذور بعيداً من أماكن إنتاجها مما يساعد في تقليل الازدحام والمنافسة بين إفراد النوع لواحد
* تنتشر بذور بعض النباتات من الثمرة نتيجة لقوة انفجار ميكانيكية – ما الأسباب التي تؤدي إلى انفجار جـدار الثمرة . التشرب غير المتساوي لجدار الثمرة بالرطوبة والنمو غير المتساوي لأجزاء غلاف الثمرة حيث تتخذ الثمرة شكلاً لولبياً محدث للانفجار.
ج25 / في الجدول التالي أكتب مزايا كل من البذور والثمار التي تنتشر بالعامل المذكور :
ثمار بذور تنتشر بالرياح ثمار بذور تنتشر بالماء ثمار بذور تنتشر بالحيوان
صغيرة الحجم خفيفة الوزن ذات غلاف هوائي لها شعيرات تساعد علي التعلق
مجنحة كبذور المهوقني ذات جدار ليفي صلب لثمارها زوائد صلبة لتعلقها
ذات خصل شعرية كالمظلة وجود مادة لزجة بالغلاف
جدار خارجي صلب لا يهضم
ج26/ عرّف البذرة وصف تركيبها :هي جنين ساكن وكمية من الغذاء المدخر ومحاطة بجدار يسمي قصرة البذرة وتتكون من جنين البذرة+الاندوسبيرم+الفلقات +القصرة.
ج27/ إنزيم الأميليز إنزيم مالتيز
أ- نشا + ماء سكر شعير(مالتوز) سكر جلوكوز
أنزيم البروتينيز
ب- بروتين + ماء أحماض أمينيه
ج28/ الإنبات الأرضي هو:فيه تبقي الفلقة الواحدة أو الفلقتان تحت سطح التربة مثل القمح والشعير والبسلة والفول المصري.أما الإنبات الهوائي ففيه ترتفع الفلقة الواحدة أو الفلقتان فوق سطح التربة مثل الخروع والقطن والترمس واللالوب.
ج29/ 1- سلامة البذرة وخلوها من الأمراض وعدم إتلافها بالحشرات.
2 - حالة نضج البذور وكسر حالة الكون (الركود).
ج30/ هي البذور التي لا تنبت مباشرة بعد جمعها حتي وان توافرت لها كل الظروف المناسبة للإنبات مثل بذور التفاح.
31/ عدم نضج الجنين/صلابة القصرة التي لا تسمح بنفاذ الماء إلي داخل البذرة
32/ فيه تنقل حبوب اللقاح من متك زهرة لميسم زهرة أخري علي نبات أخر.
العوامل التي تساعد عليه الازهار وحيدة الجنس/نضودحبوب القاح قبل أو بعد البويضات/الميسم في مستوي أعلي من المتك/الازهار ملونة جاذبة للحشرات
33/ عند الرجل:عدم نزول الخصيتين في كيس الصفن/انسداد الاوعية الناقلة للمني
عند المرأة: انسداد او تلف قناتي المبيض./ وجود اجسام مضادة للجاميطات
34/ (6/1/3/2/4/ 5)
35/ أكمل كل من العبارات العلمية الآتية :
أثناء الحمل في الإنسان يكتمل تكوين المشيمة في فترة الثلاثة أشهر -------- حيث تتكون من أغشية ---------- بالإضافة لأغشية -------- وبجانب دورها في تبادل
المواد بين الأم والجنين فإنها تعمل كحاجز يمنع تبادل العدوى بالأمراض بينهما عدا مرضي ----------------------- و------------------
36/ بالرسم المسمى وضّح تركيب الجهازالتناسلي في أنثى الضفادع ثم سمّ وظيفة كل مكون سميته.
37/ أكمل الجدول التالي لتقـارن بين الغصن العادي والغصن الزهري :
وجـه المقـــارنة الغصـــن العـادي الغصـــن الزهري
السـلاميات
الأوراق
البراعم الابطية
المرسم الابتدائي

38/ اكتب دوره وأهميته في عملية الإنبـات :
العــامل البيئي دوره وأهميتــه





39/ اجب عن: 1- ( أ ) سلالة طويلة نقية هجنت بسلالة قصيرة .
2- (RR/rr)/(R/r)/(RrXRr)/(Rr)/(R/r)/(مظهرية فئتين بنسبة 1:3) / (وراثية ثلاثة فئات بنسبة 1:2:1)
ج40/ الصفة المتنحية/الطراز الوراثي/الطراز المظهري/السيادة التامة/متباين اللاقحة/افراد الجيل الثاني نقية ومتنحية الصفة/التصالب/ العبور/جذور عرضية/الارتباع/زيجوت/ السيلان/ الفيرتليزن/ تطور ناقص/ المتاع.
ج41/ عوامل المناخ والتربة
ج42/ تبخر المياه من الأجسام المائية /النتح/ التنفس
ج43/ الانهار والبحيرات والخيران والميعات والسدود والبحار والمحيطات والبرك والمستنقعات
ج44/ الاحتراق /التنفس / التحلل
ج45/ التغييرات المناخية /إدخال كائن حي في النظام البيئي يقلل فيه أعداؤه الطبيعيين/ نشاطات الانسان غير الرشيدة/ القضاء علي بعض كائنات النظام البيئي
ج46/ *هي عوامل البيئة التي تتنافس عليها الكائنات الحية.
*هي التي يكون فيها مصدر بخار الماء النتح وتنفس الكائنات الحية بالإضافة للتبخر
ج47/ * خفة وزن أدواتها وسهولة استعمالها في القرى والأرياف التي لم تصلها الكهرباء
* لها تعتبر مصدر لعنصر الكالسيوم الذي تحتاج له الدواجن لتكوين قشرة البيض.
ج48/ أثارها ايجابية في البيئة/قلة بل انعدام التكلفة التشغيلية/ كفاءتها العالية.
ج49/ للحصول علي الأخشاب / لاستخدام أراضيها في زراعة المحاصيل الغذائية /الرعي الجائر / الحرائق.
ج50/ توفير الغذاء للانسان والحيوان/توفير الاخشاب/ العقاقير والادوية/الملابس.
ج51/ دراسة أنواع النباتات التي تكون المرعي (الفلورا) وتحديد الأنواع ذات القيمة الغذائية العالية./ نثر بدور الأنواع ذات القيمة الغذائية العالية في موسم الخريف / منع الرعي الجائر يجب أن لا يتعدي عدد الحيوانات السعة الاستيعابية للمرعي .إقامة السدود.
ج52/ حاجته للحصول علي الغذاء والكساء/توفير بيئة لحيواناته الاليفة/اشباع رغبته الذاتية في القتل.
ج53/* أكاسيد النتروجين/ اكاسيد الكربون /اكاسيد الكبريت.
* الاحتباس الحراري الذي يكون نتاجه : تغيير حركة الرياح وهطول الأمطار وذوبان الجليد وارتفاع مستوي سطح البحر.
* غاز الميثان / ثاني أكسيد الكربون / اكاسيد النتروجين.
ج54/ هو قلة سمك طبقة الأوزون / استخدام مركبات الهيدروكربون المكلورة والمفلورة. التأثير علي السلاسل الغذائية المائية وقلة إنتاجيتها /انتشار إمراض سرطان الدم والجلد وكتراكت العيون .
ج55/ *منع وصول أشعة الشمس في النظم المائية مما يؤثر علي التمثل الضوئي للهائمات النباتية تغطية خياشيم الأسماك مما يؤدي لإعاقة تنفسها وموتها اختناقاً.
* منع وصول أشعة الشمس في النظم المائية مما يؤثر علي التمثل الضوئي للهائمات النباتية تغطية خياشيم الأسماك مما يؤدي لإعاقة تنفسها وموتها اختناقاً.تغكية ريش الطيوربزيت النفط مما يمنع نفسها لريشها فتموت من البرد تموت الطيور من تقرحات معوية لدخول زيت النفط لجهازها الهضمي في محاولة تنظيف الريش بمناقيرها.
ج56/الحفظ/ النقل والترحيل/التخلص الفعلي منها بالاسترجاع أو التحويل أو الحرق أو التخمير.
ج57/التفجيرات النووية/المفاعلات الذرية/ المصادر الإشعاعية المستخدمة في الإغراض الطبية.
ج58/ التغيير في كيمياء مياه العديد من البحيرات والبرك /مضرة بالمحاصيل والغابات/ تشوه المباني والتماثيل الحجرية.
ج59/ تحول الكثبان الرملية المترسبة علي الأراضي الزراعية إلي أراضي متصحرة قليلة الإنتاج.
ج60/ الاهتمام بالنظافة / سرعة التخلص من القمامة / استخدام مذبات الذباب كالمراوح.
ج61/ الألد رين والدايلدرين ال دي دي تي والجامكسين.
ج62/ أن تسبقه مرحلة تثبيت ميكانيكي/ توفير مورد مائي ملائم وطرق ري تناسب الظروف البيئية السائدة في موضع التشجير/اختيار أنواع النباتات الملائمة.
ج63/ الزراعة الجائرة / الرعي الجائر / الحرائق.
ج64/ غاز النتروجين وغاز الأوكسجين.
ج65/تعمل علي السماح لأشعة الشمس الواصلة لسطح الأرض بالدخول وهي تحتوي الأشعة الحمراء التي باصطدامها بسطح الأرض أو بجسم أي كائن عليها تتحول لحرارة تحتجزها هذه الطبقة وتمنع نفاذها للفضاء الخارجي مما يؤدي لارتفاع درجة حرارة أسفل الغلاف الهوائي الملامس للأرض.
ج66/ أكتب رقم العبارة من القائمة (ب) داخل مربع العبارة التي تناسبها من القائمة (أ):
القائمة (أ) القائمة (ب)
البويضة (1) تكوين الثمرة
الأسدية (2) أوراق زهرية خضراء
حبة اللقاح (3) تكوين الطلع
البتلات (4) خلية مؤنثة
السبلات (5) أوراق زهرية ملونة
(6) خلية مذكرة
ج67/ قارن بين التكاثر الجنسي والتكاثر غير الجنسي في النقاط الموضحة أدناه:
عدد نقاط المقارنة التكاثر غير الجنسي التكاثر الجنسي
1- وجود الجاميطات لاتوجد توجد
2- الانقسام الخلوي الفتيلي الاختزالي
3- التباين الوراثي لايشجع التباين الوراثي يشجع التباين الوراثي
4- سرعة التكاثر سريع بطئ
5- أقل عدد يلزم للتكاثر لتعمير البيئة واحد اثنان / واحد خنثي
ج68/ سم ما تشير إليه السهام في الرسم التالي:
1- أوراق حرشفية2- برعم قمي 3- أوراق لحمية 4- برعم زهري
5- بصيلة 6- ساق قرصي 7- جذور ليفية.
ج69/ أكتب باختصار عن وظائف المشيمة:
أ- إمداد الجنين بالغذاء والأكسجين.
ب- تكوين حاجز يمنع تبادل بعض العدوى بين الأم والجنين.
ج-توصيل فضلات التحول الغذائي من الجنين إلي دم الأم للتخلص منها.
د- إفراز هرمونات تحافظ علي بطانة الرحم وبالتالي سلامة الحمل
ج70/
الزوجة الثالثة عديمة الصلع الزوجة الثانية ذات الصلع الزوجةالاولي ذات الصلع
b+b×b+b b+b× b+b+ b+b × b+b+
b+ b × b+ b b+ b × b+ b b+ b × b+ b+
b+b /b+b+ b+b b+b+/b+b
ذكر أصلع أنثي عديمة الصلع ذكر أصلع
ج71/ تم تلقيح نبات بسلة طويل الساق أحمر الزهر(ط ط أ أ) بحبوب لقاح من نبات بسلة قصير الساق أبيض الزهر(ق ق ح ح)فكانت كل نباتات الجيل الأول طويلة الساق حمراء الزهر
ج72/ اكتب الطرز المظهرية لأفراد الجيل الثاني:
العدد الكلي للأفراد 9
عدد الأفراد بكل مجموعة 1 2 2 4
الطراز الوراثي لكل مجموعة ط ط أ أ ط ح أ أ ط ط أ ح ط ق أح
ج73 / أكمل الآتي:
هنالك ثلاثة.اليلا ت لجين واحد تتحكم في وراثة مجموعات الدم الأربع هي:
IA و IB و i. بحيث يسود. IA علي i كما يسود IB. علي. i. أيضاَ بينما تنعدم السيادة بين كل من. IA و IB. ونصيب الفرد.زوج فقط مـــــن هذه الاليلات بحيث يكون الطراز الوراثي للفرد. IA IA أو i IA أو IB IB أو IB i أو IA IB أو i i لذا فان فصائل الدم في الإنسان لها أربعة طرز مظهرية وستة طرز وراثية.
ج74/ عرف كل من الآتي:
◘ تلوث الماء:كل تغيير في صفاته الطبيعية يجعله مصدراَ للمضايقة أو الإضرار باستعمالاته المشروعة للحياة وذلك بإضافة مواد غريبة عليه تسبب تعكيره أو تغيير طعمه أو لونه أو رائحته أو خصائصه الكيميائية أو الفيزيائية أو الإحيائية أو جميعها.
◘ التصحر: هو تدهور الأراضي في المناطق الجافة وشبه الجافة وتحت الرطبة وينتج من عوامل عدة منها تغييرات المناخ ونشاط الإنسان.
◘ الهائمات النباتية: نباتات مجهرية خضراء وحيده الخلية توجد طافية بالبيئات المائية تتغذي عليها الهائمات الحيوانية
◘ انسياب الطاقة: دخول الطاقة في النظم البيئية علي شكل طاقة ضوئية ومرورها عبر المستويات الغذائية إلي أن تخرج في شكل طاقة حرارية للفضاء الخارجي دون رجعة.
◘ دوره العناصر الكيميائية في الطبيعة: انتقال العناصر الكيميائية من الماء والهواء والتربة خلال أجسام الكائنات الحية إلي حين عودتها إلي مصادرها في حالتهاالأولي.
◘ الاستزراع الرعوي: هو زراعة النباتات ذات القيمة الغذائية العالية وذلك بنثر بذورها في المراعي الطبيعية وذلك بغرض تحسينها.
ج75/ وضح دور الغابة في المحافظة علي التربة: 1/جذور النباتات تثبت التربة وتمنع انجرافها الريحي والمائي. 2/المجموع الخضري يخفض حدة نزول وتساقط الأمطار وتحد من انجرافها. 3/ الفضل النباتية والبقايا العضوية تساعد في زيادة خصوبة التربة وتفكيكها وتحسين تهويتها وزيادة نفاذيتها رطوبتها. 4/ نعوق النباتات سرعة جريان الماء سطحياَ.
ج76 / أذكر أهمية واحدة لكل من الآتي:
◘ المحميات الطبيعية: توفير الماء والكلأ لحيوانات
◘ الحشرات والطيور المفترسة: حفظ التوازن البيولوجي النظم البيئية .
◘ الشعب المرجانية: مأوي لكثير من الأحياء البحرية وجاذبة للسياح.
◘ محار أم اللؤلؤ: يستخدم اللؤلؤ للزينة كما تؤكل لحومها . وتطحن قواقعها لتخلط مع أعلاف الدواجن.
◘ غابات المانجروف ( الشورى): ترعي عليها الإبل وتبني عليها الطيور أعشاشها وتمثل مخابئ لكثير من الأحياء البحرية.
77/ 1 - لا 2- نعم 3- لا 4- لا 5- لا 6- نعم 7- لا 8- نعم 9- نعم 10- لا
78/ 1/ المشيمة هي زوائد للغشاء الكوربوني مع الاوعية الدموية ووظائفها أ- امداد الجنين بالغذاء ب – توصيل الفضلات من دم الجنين الى دم الأم
2/ النمو هو زيادة في الوزن الجاف للنبات نتيجة لتفوق عمليات التحول الغذائي البنائي على التحول الغذائي الهرمي .
3/ هي الهرمونات الجنسية المذكرة مثل هرمون التستوستيرون
4/ البوغ هو جسم كروي تكاثري يتكون في خلية واحدة يحيط بها جدار واق
5/ الارتباع هو قصر مرحلة النمو الخضري والتعجيل بمرحلة الإزهار السبب هو انخفاض درجة الحرارة في طور البادرات أو البذرة .
6/ النواة
7/ مجموعة الدم في الإنسان ABO
8/ الغابات
79/ *- لحدوث الأطوار الأربعة بيضة يرقة عذراء حشرة كاملة
*1/ لطول دورة حياته 2/ قلة افراد العائلة الواحدة 3/ لا يوجد سجل كامل للغالبية العظمى في العائلات 4/ عدم امكانية تنظيم تجارب تزاوج بين افراد البشر لان ذلك يخالف الشرع والقانون .
* لأنه ينتج حيوانات منوية متباينة صبغيات الجنس X Y
* لانها صفة مقصورة علي الجنس تعتمد علي التفاعل بين التركيب الجيني وهرمونات الجنس بالفرد.

80- غاز ثاني اكسيد الكربون الذي يوجد في الغلاف الجوي والذائب في الماء
81- 1/ الغذاء 2/ الوقود الحفري 3/ العقاقير 4/ السياحة
82 - تغيير حركة الرياح وهطول الامطار وذوبان الجليد وارتفاع سنوي سطح البحر
83- تمتد بين 10 – 50 كيلومتر فوق سطح الارض
84- 1/ العنقودية 2/ السنبلة 3/ المشطية 4/ الهامة
85- 1/ اللابيز يحول الدهون الى احماض دهنية وجلسرين
2/ البروتينيز يحول البروتينات الى احماض امينية
86- 1/ بها شعيرات مثل القمح 2/ بها زوائد صلبة مثل الحسكنيت
3/ بها مادة لزجة مثل الجوافة 4/ بها جدار صلب مثل العرديب
87- 1/ التوزيع الحر للكروموسومات 2/ العبور الوراثي 3/ الطفرات
88- الفرد احادي الجنس فرد يحمل فقط الاعضاء التناسلية المذكرة والمؤنثة ويعرف بانه ثنائي المسكن كما هو الحال في الانسان وكثير من الحيوانات وبعض النباتات كالنخيل .
89- أ 90- د 91- د 92- ب 93- ج 94- أ 95 – ج 96- د 97- أ
98- هو تأثر النبات بطول فترة الضوء اليومية, قسمت النباتات حسب استجابتها لطول او قصر فترة الضوء اليومية الى ثلاثة انواع
أ/ نباتات النهار الطويل وهي تزهر في فترة ضوء اكثر من 12 ساعة مثل الفجل والبنجر .
ب/ نباتات النهار القصير وهي تزهر في فترة ضوء اقل من 12 ساعة مثل الارز والتبغ .
ج/ نباتات النهار المتعادل وهي لا تتاثر بطول او قصر فترة الضوء اليومية مثل القطن وعباد الشمس
99- أ/ الانعكاسات الفورية على مناطق الانتاج مثل تشييد المدارس والمراكز الصحية والمستشفيات.
ب/ عائدات النفط لها اثر كبير على ميزانية الدولة
ج/ عودة الثقة للمستثمرين
د/ تحقيق الاكتفاء الذاتي من البترول ومشتقاته
100- الطفرة هي تغيير مفاجئ في تركيب المادة الوراثية تنتقل الى الخلايا البنوية عند انقسامها واسباب حدوثها
أ/ حدوث خطأ في نسخ الدنا ب/ حدوث تغيير في الدنا بسبب عوامل البيئة ج/ توزيع غير متساوي للصبغيات ااثناء انقسام الخلايا
101- تحدث في التكاثر الجنسي عمليتا العبور والتوزيع الحر الاخصاب العشوائي نتيجة لالتقاء جاميطات من فردين مختلفين وراثياً .
102- 1/ تشجيع تعدد الانواع 2/ تفادي القطع الاستثماري 3/ مكافحة الحرائق
4/ مكافحة الرعي الجائر 5/ مكافحة الآفات 6/ توجيه الابحاث
103- أ /على حسب النشأة وهي تشمل ثمار حقيقية وهي تنتج من المبيض فقط مثل العنب والبرتقال وثمار كاذبة وهي تنتج من المبيض مع اجزاء زهرية اخرى مثل الفراولة والتفاح
ب/ على حسب عدد المبايض وهي تشمل الثمار البسيطة مثل التفاح والمتجمعة مثل الفراولة والمركبة مثل التين والأناناس.
104- المقارنة:
وجه المقارنة التكاثر غير الجنسي التكاثر الجنسي
اساس الإنقسام فتيلي إختزالي
طريقة التكاثر لايحتاج لجاميطات يحتاج لجاميطات
طول فترة إكماله زمن وجيز زمن طويل
صفات الافراد تشبه الأم تحمل صفات مشتركة
أمثلة الإنشطار الإقترن
105- تتناول النباتات الخضراء ثاني أكسيد الكربون من الهواء الجوي والماء والتربة وتحصل على الطاقة اللازمة من أشعة الشمس فتصنع المواد الكربوهيدراتية فتثبت عنصر الكربون في اجسامها ثم ينتقل الى الحيوانات العاشبة واللاحمة ويعود في هيأة غاز ثاني اكسيد الكربون الى الغلاف الجوي نتيجة لعملية التنفس في الكائنات الحية وحرق المواد العضوية وتحللها بواسطة المحللات .
106- ليست له أعداء طبيعيين , لا ترعاه الحيوانات , له فترة تنافسية عالية تقضي على انواع النباتات الاخرى , تساعد الحيوانات على نشره لانها تتغذى على ثماره .
107- تمثل كل صفة وراثية بعاملين ينفصلان عن بعضهما تمام الإنفصال عند تكوين الأمشاج .
108 التركيبة الوراثية للرجل bb
التركيبة الوراثية لأبوي المرأة
bb Bb BB
الأم الأب أو
b b b B B B
التركيبة الوراثية المرأة Bb
Bb bb
الأم الأب
b B b b
التركيبة الوراثية للطفل Bb
ج109/ طريقة التكاثروالمثال
الإنتشار = الأميبا
البرعم = الخميره-الهيدرا
تكوين الأبواغ = طحالب-بكتريا-فطريات
التفتت = طحلب الاسبيروجيرا-البلانيريا
التكاثر العزري = ملكة نحل العسل
التكاثر الخضري = النجيله – الجهنميه
ج110/ يتم بجرح النبات في عدة مناطق وتغطي هذه الجروح بقطعه قماش أو قطن مبلل بالماء كما يمكن رشها بهرمونات النمو (الفايكس).
ج111/ نقل قطعه من ساق أحد أنواع النبات تعرف بالطعم لتلتصق بساق نبات أخر يعرف بالاصل ويتعين لصق طبقه الكامبيوم في الطعم مع طبقة الكامبيوم في الاصل.
ج112/ ( i) تطعيم بالقلم (الشق)
(ii) (a) (ب) ,(أ)
a) نموات ثنائيه المجموعه الصبغية ,أحادية المجموعه الصبغية
b) لأن النبات الجديد نتاج إتحاد نباتين لجنسين مختلفين ولكنهما تربطهما قربى وراثية .
ج113/ تكاثر خضري طبيعي: يتم تكاثر بعض النباتات دون تدخل الإنسان. تكاثر خضري اصطناعي يتم نتيجة تدخل الإنسان لإكثار أنواع بعض النبات
ج114/ تكاثر لا جنسي يتم فيه إنتاج أفراد جديدة من فرد واحد دون الحاجة الى وجود ذكر وانثى – أساسه الإنقسام الفتيلي ,تكاثر جنسي يتم عن طريق فردين أحدهما مذكر والآخر مؤنث أو فرد واحد خنثى –أساسه الإنقسام الإختزالي والإخصاب.
ج115/تعقيل قطع جزء من ساق نبات (عقلة) تحمل براعم تغرس رأسياً في تربة رطبة ويمرر جزء منها فوق سطح التربة, ترقيد ثني فرع وتغطيته بالتربة بشرط ترك نعض البراعم تحت سطح التربة وبعضها الآخر فوقها.
ج116/ إنتاج نباتات جديدة تشبه أصولها الى حد كبير./ يكون النمو أسرع أن تحتوي العقله على براعم عند العقد. أن يكون خشب الساق ناضج. أن تقطع كل الأوراق عدا واحدة أو اثنين
ج117/ إنتشار ثنائي بسيط أميبا ظروف مثلى
تكوين أبواغ عفن الخبز ظروف غير ملائمة
تبرعم خميرة ظروف مثلى
ج118/ لتساعد علي نمو الجذور
ج119/ لتسرع بعملية النمو لأن الأوراق حديثة التكوين تعتبر منطقة نمو عند النبات .
ج120/ أ) انتاج أفراد كثيرة في وقت وجيز.
ب)يكفي وجود فرد واحد لإعمار بئية جديدة.
ج)الحصول على نبات يطابق أصله.
د) زراعة أنواع من النباتات مرغوبة في أرض لا تلائمه.
ه) وسيلة لتكاثر بعض النباتات التي فقدت القدرة على التكاثر الجنسي .
و) مقاومة الأمراض.
ج121/ لا ,لا
ج122/ الإخصاب -الإنقسام الإختزالي -الأمشاج - الزايجوت (البيضة المخصبة) - الأمشاج -أحادية –الصبغية -الزايجوت - ثنائية - الصبقية .
ج123/ لأنة يتضمن أكبر قدر من التباين الوراثي يمكن الفرد من مقاومة البئية بصورة أفضل.
ج124/ الجهنمية - التعقيل .
ج125/ الهيدرا - التبرعم .
ج126/ أ- إحداث أكبر قدر من التباين الوراثي .
ب-إنتاج أفراد من نفس النوع تحمل صفات من كلا الأبوين .
ج127/ الرياح – وجود خصلة شعر.
الحيوان –وجود ذوائد صلبة (أشواك).
إنفجار ميكانيكي –ثمرة جافة .
ماء -جدار داخلي صلب .
ج128/ أ- إضافة هرمونات تمنع الإخصاب .
أ‌- بتلقيح نباتين لنوعين مختلفين متقاربين وراثياً.
ج129/ إخصاب نواة البويضة لتكوين الزايجوت والنواة القطبية لتكوين نسيج الإندوسبيروم بالنواتان الذكريتان.
ج130/ تطـــــــور كامل :فية تفقس البيضة لتعطي يرقة تنسلخ لتكون عذراء ثم حشرة كاملة أي تمر الحشرة بأربعة أطوار .
تطـــور غير كامل :تفقس البيضة لتعطي حورية ثم حشرة كاملة أي تمر الحشرة بثلاثة أطوار.
ج131/غـــــــــــصن عـــــــادي :يحول براعم ولة أوراق خضراء ويستمر المرستم الإبتدائي في النمو وتوجد
سلاميات .
غــــــــــــصن زهـــري :لايحوي براعم وأوراقة زهرية وينتهي بتكوين زهرة ولاتوجد سلاميات.
ج132/تــــوائم متطابقة :تنتج من بويضة واحدة خُصبت بحيوان منوي واحد.
تــــوائم أخوية :تنتج من بويضتين مختلفتين خُصبتا بحيوان منوي مستقل.
ج133/ مجموعة أزهار يحملها حامل زهري مشترك .
ج134/ * الديدان الشريطية
*رأس - عنق – قطع لسانية حديثة التكوين - قطع لسانية ناضجة –
أسلات حاملة .
*متطفله داخلياً (داخل أمعاء العائل الأساسي - الإنسان ).
* أ- إنتاج قطع جديدة بالتبرعم .
ب- تُقاوم إفرازات العائل .
ج- وجود ممصات وأشواكة كيتينية .
د- قُدرتها على إفراز مواد طاردة للديدان الأُخرى .
* أ- عدم تناول اللحوم النيئة أو غير جيدة الطهي .
ب- غسل الخضروات قبل تناولها .
ج- غسل الأيدي بالماء والصابون بعد قضاء الحاجة.
ج135/ خارجي
تقضي جزء من دورة حياتها في اليابسة وأطوار أخرى من دورة الحياة في الماء.
ج136/ ينتهي فيها المحور الرئيسي بزهرة عند قمة الحامل وبذلك يقف نموه .
ج137/ إلصاق الحيوان المنوي بالبويضة - تنشيط حركة الحيوانات المنوية –
منبه كيميائي .
ج138تفكيك مفاصل عظام الحوض في الأشهر المتأخرة من الحمل .
ج139يمنع تكوين بويضات جديدة - يهئ الرحم لإستقبال الجنين عند حدوث الإخصاب .
ج140إظهار الصفات الجنسية الثانوية للذكر.
ج141/ الديدان الشريطية/ الرأس / العنق/ القطع اللسانية غير الناضجة /القطع اللسانية الناضجة /القطع الحوامل./ في الأمعاء لدقيقة للإنسان. تعلقها الجيد بجدار الأمعاء قدرته علي تعويض فقد القطع المطرودة من جسم العائل الأساسي/ التطفل الكامل علي غذاء وإنزيمات العائل /مقدرتها علي إنتاج أعداد هائلة من البيض المخصب. عدم تناول اللحوم النيئة غسل الخضر والفواكه جيداً عدم التبرز في العراء واستخدام المراحيض الصحية.
ج142/ المـــرأة : أ- إنسداد أو تلف قناتي المبيض .
ب- عدم قدرة المبيض علي إنتاج بويضات ناضجة .
ج- تشوهات خلقية في الجهاز التناسلي .
ج143/ الرجـــل: أ-عدم نزول الخصيتين في كيس الصفن .
ب-إنسداد الأوعية الناقلة للحيوانات المنوية أو تلفها.
ج-تشوهات خلقية في الجهاز التناسلي .
ج144/ المـــــــــــــرض المـُســبب
السيلان بكتريا كروية
الزهري بكتريا لولبية
الإيدز فيروس
ج145/ أ- قصر دورة حياتة . ب- سهولة متابعة نموة . ج- وجود عدد من الصفات الوراثية المتضادة .
د- أزهار خُنثى . ه- ذاتي التلقيح (الحصول على سلالات نقية ).
ج146/ (تمثل كل صفة وراثية بعاملين ينفصلان عن بعضهما تمام الإنفصال عند تكوين الأمشاج ويجتمعان مرة أخرى عند الإخصاب).
ج147 نعم - نعم
ج148/ هي السيادة التي يحدث فيها الجين التخي بعض الآثار في وجود الجين السائد في الفرد الهجين.
ج149/وجو د عدد من الجينات محمولة على نفس الصبغي .
ج150/ تغير مفاجئ في تركيب المادة الوراثية للخلية الحية يمكن أن ينتقل منها الى خلاياها النبوية عند إنقسامها .
ج151/ مخطط يوضح علاقة الأجيال وإنتقال الصفات الوراثية لعدد من الأجيال في علاقة واحدة .
ج152/ أحمر الأزهار × أبيض الأزهار
Rr rr
r R r r
أحمرr R أبيضrr
ج153/ أ- جينات متكاملة. ب-جينات متكررة . ج-جينات متراكمة .
ج154/ ABXO
ج155/ صفات مقصورة على الجنس تظهر على أحد الجنسين ولاتظهر على كليهما.
صفات متأثرة بالجنس تظهر في كلا الجنسين.
ج156/طفرة جنينة تغير في ترتيب القواعد النتروجينية في جزئ الDNA المكون للجين .
طفرة صبغية تغير يحدث في تركيب الصبغى أو عدد الصبغيات في الخلية .
ج157/ أ- يكفي وجود جين واحد لإظهار الصفة عند الرجال .
ب- خلو الكروموسوم Yمن هذة الصفات .
ج- لا بد من وجود جينين لتُظهر الصفة عند النساء .
ج158/ تلقيح فرد هجين مع أحد آبائه –فائدتة نقل الصفات المرغوبة .
ج159/ أ) إختلال في تركيب الصبغى . ب)إختلال في عدد الصبغيات .
ج160/ زيادة عدد صبغيات الجسد صبغياً واحداً نتيجة لعدم إنفصال الزوج الصبغي رقم (21) أعـــــــــــراضة:-
أ-طية في الجفن . ب-جبهة بارزة . ج-قصر القامة . د- بروز اللسان .
ج161/ بصمة وراثية – هندسة وراثية –طراز وراثي .
ج162/ حركة نقل العناصر من التربة والماء والهواء خلال الكائنات الحية وحتى عودتها بصورتها الأصلية الى مصادرها الأولى مرة أخرى .
ج163/ العامل مثال
* تغير ظروف البئية الطبيعية = إنقراض الزواحف الكبيرة
*إدخال كائن حي في اعداؤة الطبيعيون =المسكيت –الحشرة القشرية .
*القضاء على بعض كائنات النظام البيئي الحية =القضاء على البوم-المحللات .
*تعامل الإنسان غير الرشيد مع مكونات النظام البيئي =التلوث –التصحر.
ج164/ *مورد دائم :هي التي توجد في النظم البيئية بصورة مستمرة ولا ينضب معينها.
*مورد متجدد: هي التي يستمر تجدد مكوناتها .
*مورد غير متجدد :هي التي لا تجدد مكوناتها .
ج165/ وجود أي مواد دخيلة تغير سلباً من خصائص مكونات النظم البيئية ,الطبيعية ..الكيميائية –الحيوية أوجميعها.
ج166/ أ)الحوداث التي تقع على ناقلات النفط .
ب)الإستثمار في عرض البحر.
ج) النفايات والمخلفات النفطية التي تلقيها ناقلات النفط في البحر.
ج167/ تدهور الأرض في المناطق الجافه وشبه الجافة وتحت الرطبة وينتج عن عوامل عدة منها تغيرات المناخ ونشاط الإنسان.
أسبابة :-
أ-تدهور الأرض في مناطق الزراعة الحفرية أو الزراعة الجافة .
ب- تدهور الأرض في مناطق المراعي.
ج- تدهور الأرض في مناطق الزراعة الحروية .
د- تدهور الأرض في مناطق الغابات.
هـ - تدهور الأرض في مناطق السافنا نتيجة الحرائق .
ج168/ لأنها تعمل على إمتصاص هذا الغاز لتستقلة في القيام بعملية التمثيل الضوئي .
ج169/لأنها تتغذى على ثماره وبالتالي تعمل على نثر بذوره.
ج170/ مساحات كبيرة أو صغيرة تضم عدد من النظم البيئية الطبيعية.
* الغرض منها :
أ)المحافظة على الكساء النباتي .
ب) المحافظة على النباتات.
ج) تستخدم للأغراض الترفيهية.
د) يمكن الحصول منها على أصول نباتية.
ج171/ تلوث الهواء باكاسيد النتروجين ومركبات الكلوروفلور- وكربون. مـُــعقباتة
*التاثير في الشبكات الغذائية /*الإصابة بالسرطانات (الجلد- الدم). * حالات الماء الأزرق في العيون /*إنتشار الطفرات الضارة
ج172/ أ) تثبيت مكانيكي . ب) تثبيت حيوي.
ج173/ الإسترجاع الجزئ – التحويل –الحرق –التخمير .
ج174/ ذوبان أكاسيد النيتروجين والكبريت لتكوين حمض النتريك والكبريتيك على التوالي .
ج175/ يحرم أنسجة الجسم من O2لانة يتحد مع الهيموقلوبين مكوناً كربوكس هيموقلوبين الذي يتميز بعدم قدرته على الإتحاد مع O2.
ج176/ أ- 1- سلامية /2- جذور ليفية (عرضية)/ 3- ورقة حرشفية تغطي عقدة/ 4- برعم قمي/ 5- عنق الورقة/ 6- نصل وريقة ب- خضري طبيعي بالساق الجارية ج- المحافظة علي النوع من الانقراض/ انتشار وتوزيع الافراد لتعميرمواطن بيئية جديدة د- العقدة هـ- النجيلة و- الانشطار /التبرعم/ التفتت
ج177/ لانه لم ينتج من اتحاد جاميطات مذكرة ومؤنثة بل ناتج من أب واحد واساسه الانقسام الفتيلي مما يجعله مستنسخاً.
ج178/ أن الافراد النقية للعامل المتنحي (gg) تموت ولاتبقي الا التي تحمل عاملين سائدين (GG)أو عامل واحد سائد وأخر متنحي(Gg).
ج179/ الترتيب مع القائمة ب هو 7/3/6/5/1/2
ج180/ يستخدم لزينة الانسان / يؤكل لحمه/ تسحق اصدافه لغذاء الدواجن.
ج181/ وضع الاصداف في رفوف خشبية بالخلجات /ادخالها في البحرلاماكن توفر الغذاء والاكسجين / اخراجها في وقت الحصاد.
ج182/ اليابان
ج183/ الترقيد الارضي.
ج184/ التعقيل 1- طولها لا يقل عن 30سم/ عمرها لا يقل عن 3 أعوام/ تقطع تحت الماء.
ج185/ بالعقلة./ التطعيم/ بالقلم- باللصق- بالبرعم.
ج186/ طلاء التطعيم منع دخول الهواء والجراثيم.
ج187/ الموارد الدائمة هي:التي تكون موجودة في النظم البيئية بصورة مستمرة لا ينضب معينها بمشيئة الله وتشمل الشمس والماء والرياح
ج188/ هي انتقال العناصر الكيميائية عبر أجسام الكائنات الحية من مصادرها الأولي (الماء والهواء والتربة) إلي حين عودتها لها في صورتها الأولي.
ج189/ هي نباتات أولية خضراء معظمها طحالب تطفو فوق سطح الماء بحثاً عن ضوء الشمس وتنقلها تيارات الماء كيفما شاءت.
ج190/ بزيادة التنوع الحيوي.
ج191/ تغيير الظروف البيئية الطبيعية/ إدخال كائن حي في نظام بيئي يقل فيه أعداؤه الطبيعيين /القضاء علي بعض كائنات النظام البيئي الحية./تعامل الانسان غير الرشيد مع مكونات النظام البيئي.
ج192/ الجدول.
ج193/ Bb rr
ج194/ابيض مجعد
ج195/ الفرد ( ل)
ج196/ BR/BR/bR/bR
ج197/ الفرد (م)
ج198/ الافراد ( أ - و – ك – ع ).
ج199/ ب
ج200/ أ
ج201/ أ
ج202/ أ
ج203/ أ
ج204/ د
ج205/ أ
ج206/ ج
ج207/ د
ج208/ د
ج209/ أ
ج210/ أ
ج211/ ب
ج212/ أ
ج213/ ج
ج214/ ب
ج215/ ج
ج216/ أ
ج217/ أ
ج218/ ب
ج219/ ج
ج220/ د
ج221/ أ
ج222/ أ
ج223/ خطأ
ج224/ صواب
ج225/ صواب
ج226/ صواب
ج227/ صواب
ج228/ الجينات المتكاملة هي عند تحكم زوجان من الجينات السائدة في صفة ما بحيث لا تظهر في الطراز الظاهري إلا إذا اجتمع هذان الجينان السائدان وتؤدي لظهور نسب وراثية غير عادية عند تهجين الأفراد التي تحملها والجينات المتراكمة هي: أكثر من زوجين من الجينات المتضادة تتحكم في صفات وراثية معينة ويحتل كل جينين(صنوين‘أليلين) متقابلين منها موقعاً واحداً علي الأزواج الصبغية المتماثلة وبذلك يشارك أكثر ن زوج صبغي في إظهار الصفة التي تحكمها هذه الجينات. والجينات المتكررة: هي جينات غير أليلية (غير صنوة) لا تحمل علي نفس الموقع في الصبغي ذات تأثير متماثل علي الصفة التي تتحكم فيها.
229/ الاليلات المتعددة:هي أليلات تتحكم في انتقال بعض خلافاً لما هو معروف وهو أن الصفات يتحكم فيها اليلان (صنوان) بالصبغيين المتماثلين ‘ مثل مجموعة الدم ABOأما الجينات المتعددة فهي : هي الجينات المسئولة عن ظهور الصفات الكمية وتتأثر بالبيئة.
230/ الصفات المرتبطة بالجنس:هي صفات وراثية جيناتها المسئولة من توريثها محمولة علي كروموسومات الجنس بعضها سائد يحمل علي كروموسوم الجنس Y وبعضها متنحي يحمل علي كروموسوم الجنس X والمتأثرة بالجنس : هي صفات وراثية جيناتها المسئولة من توريثها محمولة علي صبغيات الجسد لكنها تتأثر بالجنس مثل الصلع والنقرس عند الإنسان والقرون في بعض الماشية والمقصورة على الجنس: هي صفات وراثية جيناتها المسئولة من توريثها محمولة علي صبغيات الجسد لكنها تظهر علي أحد الجنسين لأن لها علاقة بالهرمونات الجنسية مثل ظهور اللحية في الذكور البالغين ونمو الأثداء وإفراز اللبن في الإناث البالغات.
231/ التـوائم الأخوية: نتاج إخصاب بويضتين مختلفتين أو أكثر بحيوانين منويين أو أكثر والتـوائم المتطابقة: عدد من الأجنة نتجت من انفصال عدد من الخلايا الناتجة من الانقسام الفتيلي لبويضة واحة مخصبة بحيوان منوي واحد.(تعدد الأجنة)
232/ الزهرة العلوية : هي زهرة منخفضة المبيض يكون فيها التخت مقعراً يحوي بداخله المبيض وتخرج أجزاء الزهرة الأخرى من قمة التخت فتبدوا وكأنها نامية من قمة المبيض ويوصف متاعها بأنه سفلي كزهرة الكوسة أما الزهرة السفلية : هي زهرة مرتفعة المبيض يكون فيها التخت محدباً حاملاً للمبيض أعلاه وتتوالي أجزاء الزهرة الأخرى أسفله مثل زهرة الباذنجان.
233/ النورة المحـدودة يحدها أكبر الأزهار بقمة الحامل والنورة غير المحـدودة : توجد أصغر الأزهار بقمة الحامل
234/ الثمـرة الحقيقية:هي التي تتكون من نمو جدار المبيض فقط كثمرة البرتقال والتمور والبقول والعنب الطماطم والثمـرة الكاذبة : هي التي تتكون من نمو جدار المبيض وبعض الأجزاء الزهرية الأخرى كثمار التين والفراولة والتفاح.
235/ التلـقيح الذاتي :انتقال الجاميط المذكر من عضو التذكير بكائن ما إلي الجاميط المؤنث بعضو التأنيث لنفس الكائن الحي :والتلـقيح الخلطي: انتقال الجاميط المذكر من عضو التذكير بكائن ما إلي الجاميط المؤنث بعضو التأنيث بكائن الحي آخر .
236/ التكاثر الخضري الطبيعي: انتاج أفراد جديدة من فرد واحد دون اتحاد جاميطات مذكرة ومؤنثة ويكون اساسه الانقسام الفتيلي والأفراد الناتجة متطابقة وراثياً لانها مستنسخة ويتم طبيعياً دون تدخل يد الإنسان. التكاثر الخضري الاصطناعي : انتاج أفراد جديدة من فرد واحد دون اتحاد جاميطات مذكرة ومؤنثة ويكون اساسه الانقسام الفتيلي والأفراد الناتجة متطابقة وراثياً لانها مستنسخة ويتم صناعياً بتدخل يد الإنسان.
237/ التكاثـر الجنسي : انتاج أفراد متباينة وراثياً لكل منها صفات الأبوين عن طريق تكوين واتحاد جاميطات مذكرة ومؤنثة . والتكاثـر العذري: انتاج جنين من بويضة غير مخصبة كما هو الحال في ذكور نحل العسل وذكور حشرة المن .
- العبارات التالية كل منها يحتمل الخطأ والصواب حدد ذلك بوضع الحرف (خ)أمام العبارة الخاطئة والحرف (ص)أمام العبارة الصحيحة مع التعليل في كل:
238/ (ص) التعليل:لأنه يؤدي لتوفير بدائل غذائية عديدة
239/ (خ ) التعليل:تنعدم السلاميات في الغصن الزهري لذا هو الأقصر مقارنة بالغصن الأعتيادي الذي توجد فيه السلاميات مما يؤدي لاستطالته
240/ ( ص ) التعليل: لصعوبة إخفاء النسل من المفترسات في البيئات المائية المكشوفة ومن ثم كان كثرة النسل لتعويض الفاقد والمحافظة علي النوع من الانقراض.
241/(خ) التعليل: يكون التلقيح خلطيَ بين القطع اللسانية للدودة الشريطية وذلك لان كل قطعة لسانية خنثي ذكورتها مبكرة تخرج منها الحيوانات المنوية من قطعة امامية لقطعة خلفية وذاتي للدودة عامة لان كل القطع هي لكائن حي واحد
242/ (ص) التعليل: مادة جلاتينية لتجعل البيض ملتصقاً ببعضه البعض وباي من مكونات البيئة المائية وشفافة لتسمح بدخول الضوء لدفء البيض والمساعدة في فقسه.
243/ (2)
244/ ب
245/ أ
246/ د
247/ د
248/ ب .
249/ د
250 / نعم
251/ لا
252/ لا
253/ نعم
254- نعم
255- لا















الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو http://se-ola.sudanforums.net
 

أسئلة مسابقات المدارس

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1

 مواضيع مماثلة

-
» نبذه عن المدارس الشعرية في العصر الحديث .... (لمحة من تاريخ الادب العربي )
» أسئلة صرف للصف الثالث الثانوي الأزهري
» نموذج أسئلة مسابقة الماجستير في القانون الدولي العام مع اقتراج إجابة
» أسئلة واجابات نموذجية متوقعة فى امتحان الجغرافيا الصف الأول الثانوى
» طريقة التنقيط في مسابقات التوظيف على اساس الشهادة

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
مدرسة علا الألكترونية ::  ::  :: -